電力黨員學習準則條例心得體會范文(文件)
【正文】 的，下面就談談通過此次學習我的所學、所感、所悟。 一是覆蓋對象更全。同時，又突出 “ 關鍵少數 ” ，對黨員領導干部提出廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家等更高要求。原《準則》和《條例》中有多多處規(guī)定都與法律條文重復，紀法不分、以法代紀的問題凸顯，這就導致工作中部分黨員干部只要不觸犯法律，就沒人管、難追責，比如不服從組織決定，違反民主集中制、隨意傳播政治謠言等行為，常常難認定、難處罰。與原《準則》中要求的 “8 個禁止 ”“52 個不準 ” 不同，新出臺的《準則》突出重點、刪繁為簡，將原來的 18 條、 3600 余字的準則濃縮成 8 條、 309 字的自律標準，只提正面要求，不作禁止性規(guī)定，要求黨員正確對待和處理公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂的關系，并針對黨員領導干部從公仆本色、行使權力、品行操守、良好家風等四個方面提出更高要 求。 把握內涵要求，做學習的表率。要人人擔當、個個參與、時時宣講，要多途徑宣傳、全覆蓋宣傳。 全面精準履職，做執(zhí)行的表率。 電力黨員學習準則條例心得體會范文篇 3 學校黨支部組織黨員學習了算好政治帳、經濟帳、親情帳的活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識： 一、通過學習 “ 算好三種帳 ” 有關精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不 貪，清白無污。當前社會確實還存在 著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。在與時俱進的今天， 通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會 “ 親其師，信其道 ” ，進而 “ 樂其道 ” 。要在全面從嚴治 黨中找準定位，真正做到不敢腐、不能腐、不想腐。要以身作則、率先垂范，真正把《準則》《條例》的各項要求
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