電力黨員學習準則條例心得體會范文(完整版)
【正文】 格執(zhí)行八項規(guī)定。三是加強黨性黨風黨紀教育。強化黨組織書記抓基層黨建述職評議考核，使基層黨建由 “ 軟任務(wù) ” 變成了 “ 硬指標 ” ，增強各級黨組織書記管黨治黨的主責主業(yè)意識。二是加強發(fā)展黨員工作。 二、下一步應(yīng)該怎么做 ? 《準則》和《條例》充分發(fā)揮了對廣大黨員、黨員領(lǐng)導干部的警示、震懾和教育作用。全面從嚴治黨首先要尊崇黨章，牢牢把握黨章這個根本遵循。 經(jīng)過在此次的電力黨員學習準則條例，整合規(guī)范為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律等 6 類，為廣大黨員列出了一份 “ 負面清單 ” ，也為我們從嚴管黨治黨提供了有力抓手，在此分享心得體會范文。這次對兩項法規(guī)的修訂，全面梳理了黨章對黨員干部的紀律要求和廉潔自律要求，把黨章中的有 關(guān)要點突出出來，是對黨章有關(guān)規(guī)定的具體化。就組織部門而言，加強對普通黨員的教育管理是一項基礎(chǔ)工作，如果普通黨員有一天當上領(lǐng)導，其拒腐防變的思想防線也將更加牢固。對黨員隊伍總體規(guī)模的調(diào)控，適當控制黨員數(shù)量增長過快勢頭。 抓好黨員的思想教育。組織黨員干部認真學習黨章，牢固樹立黨章意識。這是黨中央加強作風建設(shè)的切入口和動員令。 一是覆蓋對象更全。原《準則》和《條例》中有多多處規(guī)定都與法律條文重復，紀法不分、以法代紀的問題凸顯，這就導致工作中部分黨員干部只要不觸犯法律，就沒人管、難追責，比如不服從組織決定，違反民主集中制、隨意傳播政治謠言等行為，常常難認定、難處罰。 把握內(nèi)涵要求，做學習的表率。 全面精準履職，做執(zhí)行的表率。當前社會確實還存在 著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。在與時俱進的今天， 通過講座、學習有關(guān)資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。要在全面從嚴治 黨中找準定位，真正做到不敢腐、不能腐、不想腐。 營造濃厚氛圍，做宣傳的表率。新出臺的《準則》和《條例》去除了與法律條文重復的 70 余條規(guī)定，并圍繞黨章和其他主要黨內(nèi)法規(guī)，對黨組織和黨員的紀律要求進行細化，將原來以破
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