20xx年初二班主任的工作計劃(文件)
【正文】 的靈魂。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。 強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)。 強課外 閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出問題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課多到教室向?qū)W生了解班 情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。 總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。具體做法如下： 一 . 班級情況分析 (一 )班風(fēng)方 面 我們的十一班是一個團結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手 。 (二 )學(xué)習(xí)方面 班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。 二 . 新目標(biāo)新計劃 本學(xué)期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手： (一 )班級管理方面 (1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進 教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長會上通報。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們 各方面發(fā)展。 (2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。 (3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學(xué)生的緊迫感，形成 “ 比、學(xué)、趕、幫、超 ” 的良好的學(xué)習(xí)氛圍。 初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將 針對上學(xué)期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。 一、努力營造一個良好的班級風(fēng)貌 班風(fēng)是一個班集體的靈魂，班風(fēng)建設(shè)是立班之本。 ② 在這個基礎(chǔ)上，班主任也要有人文關(guān)懷。選擇的班干部不一定十全十美，但一定要是同學(xué)們信任的，并且有一定的工作能力和社會活動能力，而且本人很希望擔(dān)任班干部，切忌強扭，因為 “ 強扭的瓜不甜 ”嘛，強加給一個人，有可能使班干部失去價值，陷入一種 “ 可當(dāng)可不當(dāng) ” 的困境。 ③ 及時反饋、反思。 我班有一個男生，上學(xué)期 入學(xué)時總分 ，學(xué)生基礎(chǔ)很糟糕。期末考試都在全年級前 100 名 。 ② 班內(nèi)要定期舉行一些活動。 非住校生管理：平時與住校學(xué)生要求一樣，另外要求： (1)回家認(rèn)真完成作業(yè)和知識鞏固。 其實，我所講的很多做法都是在座老師的經(jīng)驗，我只是借花獻佛，孤陋寡聞之處還望各位同仁批評指正，謝謝。 (3)經(jīng)常與父母交流和談心。這樣，他們的身心得到保護，在學(xué)習(xí)和生活中就會更有活力，同時也使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教育學(xué)生，重在參與，同時，幫助他們分析優(yōu)劣，發(fā)揮優(yōu)勢，往往可以取得意想不到的效果。一個學(xué)期下來，他的成績有了根本性的起色，我記得上學(xué)期月考。 三、關(guān)心幫助一批后進生 后進生，也就是我們常說的 “ 差生 ” ，對于這一部分弱勢群體，我們不能用有色的眼睛去看待，后進生，他們只是學(xué)習(xí)上的暫時落后，其實在他們的背后，也有不少可貴的閃光點，班主任的責(zé)任就是要用愛心去發(fā)掘他們的閃光點，讓學(xué)生在老師的種 .種善意的期待和關(guān)愛中，增強自信，克服困難，走上成功。班干部在正式任命以后，就應(yīng)對他們進行明確的分工，放手讓他們?nèi)プ?，讓每個人明白自己的工作職責(zé)，防止出現(xiàn)互相推諉的情況。 二、選拔培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍 班干部是班主任的幫手，一個班主任如果有一批得力的幫手，那事情就會好辦很
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