2023教師年度個人工作計(jì)劃七篇(文件)
【正文】 ，讓家長了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。假如有個別幼兒拉在身上，老師必需做到馬上給幼兒換上潔凈的衣褲，并準(zhǔn)時(shí)把臟的衣褲洗潔凈。老師在午飯期間必需做到保證每個小好友都要進(jìn)食肯定的飯量，讓他們在安靜聲中開心的進(jìn)餐。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。疼惜玩具，不亂扔，知道物歸 原處 。在共同活動中要聽指揮、守紀(jì)律、戶外活動時(shí)不亂跑，避開事故的發(fā)生。仔細(xì)辦好《家園共育》 欄目，讓家長通過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的建議。仔細(xì)做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查 。班上使用電器要有專人看管，留意取暖、納涼設(shè)備的平安使用 ?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣。 二、工作目標(biāo)： 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技能。 三、工作重點(diǎn)： 開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。 四、工作措施： （一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。 （二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。 聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于 16 節(jié)，要邊聽邊思，及時(shí)評注。根據(jù)行事歷的時(shí)間安排進(jìn)行有專題的集體備課（學(xué)習(xí) “ 新基礎(chǔ)教育 ” 理論；根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合 “ 新基礎(chǔ)教育 ” 的基本理念研究一些基本課型。 加強(qiáng)常規(guī)管理制度，每月 25 日左右進(jìn)行常規(guī)檢查（包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。 改革考核評價(jià)制度，針對低年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，在低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)考核評價(jià)上作進(jìn)一步的調(diào)整，評價(jià)目標(biāo)更加多元化，綜合運(yùn)用筆試與面試等方式，口算、筆算、操作等考核方式，在平時(shí)的教學(xué)中逐步滲透，以減輕期末考試時(shí)學(xué)生的壓力。 老師們可以選擇自己教育教學(xué)實(shí)踐中感興趣地問題，或教學(xué)中遇到的困難，自主選擇，確定小課題，進(jìn)行課堂教學(xué)研究。 （ 1）積極參加 __市組織的青年教師素質(zhì)比賽活動。 在學(xué)習(xí)理論、開展教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教育教學(xué)論文。 。 各備課組成員互相聽課，每人每學(xué)期至少聽課 20 節(jié)。 30 周歲以下的教師每周有一篇至少有質(zhì)量的； 35 周歲以下的教師每月至少有一篇有質(zhì)量的； 40 歲以下的教師每學(xué)期至少有一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。各小課題的研究做到 “ 四重 ” 要求：重研究、重過程 、重實(shí)效、重積累。研討活動以 “ 新基礎(chǔ)教育 ” 的理論為依據(jù)，以課堂教學(xué) “ 五還 ” 為研究為抓手，以全體教師的積極主動參與為準(zhǔn)則，實(shí)實(shí)在在地在課堂實(shí)踐中感悟 “ 新基礎(chǔ)教育 ” 的基本理念。每個學(xué)期舉行期中、期末的質(zhì)量檢測，對考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析，以便能更好地指導(dǎo)下階 段的教育教學(xué)工作。 建立學(xué)習(xí)沙龍制度，認(rèn)真讀好 “ 新基礎(chǔ)教育 ” 的三本書，定期舉行讀書沙龍活動，交流讀書心得，初步了解相關(guān)理論的 基本概念和原理，引導(dǎo)教師逐步用 “ 新基礎(chǔ)教育 ” 理論來指導(dǎo)實(shí)踐；提供對話交流的平臺，針對 “ 新基礎(chǔ)教育 ” 的學(xué)習(xí)進(jìn)行各種形式的專題研討，充分利用華師大專家組理論引領(lǐng)和共同體的信息交流，及時(shí)了解新基礎(chǔ)教育的研究動態(tài)，確定數(shù)學(xué)專題研究的方向。 二、主要工作 （一）常規(guī)工作 “ 日?；?” 健全集體備課制度，以備課組為單位，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討，重點(diǎn)加強(qiáng)對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，及時(shí)反思實(shí)踐過程中的得與失。 輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。 上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測教學(xué)效果，向課堂 40 分鐘要效率。本學(xué)期主要任務(wù)：以會 “ 理解新教材、處理新教材 、教好新教材 ” 為研究目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，提高我校教師的專業(yè)成長。 開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用， 提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。 2023 教師年度個人工作計(jì)劃（篇 6） 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校和教導(dǎo)處工
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