【正文】 中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。 玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。 規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。 (三 )大班組 游戲一：夾彈珠 (地點：甜甜班 組織者： __ 準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。 玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。 規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。 規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。 【活動主題和宣傳口號】 活動主題： “ 挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一 ” 宣傳口號： “ 展風(fēng)采， 慶六一、我運動、我健康、我快樂 ” 【活動準備】 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 (班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 )，張貼相關(guān)宣傳標語 以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備 由幼兒園準備活動獎品和禮品。 時間： 5 月 25 日至 5 月 30 日活動準備。 地點：幼兒園各班教室、大操場。 評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。 1)小班徒手操、模仿操表演。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口 號。 (4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。 利用班級形式 開展活動，游戲規(guī)則另行制定。 游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親 (父母親站在離起跑線 30 米處 )，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊 (必須在膝蓋以下扎緊 )，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。先到達終點者為勝。 方法：一家三口組成一條牛。 規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只 能別在孩子的褲腰上。 參加人員：全體幼兒、家長及教師。 活動辦法：以大班 (東操場 )、中班 (西操場 )、小班 (門廳 )分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。 (2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物 (托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等 )(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果 )(幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等 )在幼兒園與其他幼兒分享。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日?；顒訒r幼兒之間要互相照顧 ，注意衛(wèi)生和安全。 活動五：幼兒美食分享活動。 地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。 目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣 ，提高審美觀 。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。 大班親子活動： (1) 全家總動員： 準備：氣球若干 比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊 (父母背對背側(cè)身站在終點等孩子 )，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在 10 分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。 游戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端。 (2)游戲名稱：我給爸爸 (媽媽 )穿鞋子 游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸 (媽媽 )的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。 (3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。 3)時間： 5 月 31 日上午 8： 30 分 — 9： 10。 (1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。 入場 8： 00 以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白 (穿插 “ 幸福拍手歌 ) 。 對象：本園全體家長、教師和幼兒。 提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責(zé)，制定詳細的安全活動預(yù)案。 家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。 規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地， 立即終止游戲。寶寶和家長分別站在場地的兩端。 游戲四：倆人三足 (地點：美美班 組織者： __ 準備：四條繩子。 游戲二：投海洋球 (地點：甜甜班 組織者： __ 準備：海洋球若干、籃子四個 玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。 游戲四：推小車 (地點：塑膠跑道北端 組織者： __ 準備：場地上畫好四個走道。 (二 )中班組 游戲一：聽音樂搶椅子 (地點：朵朵班 組織者： __ 準備：三張大椅子 玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝 ! 規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下 ! 游戲二：樹袋熊 (地點：塑膠跑道南端 組織者： __ 準備：障礙物 玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝 ! 規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。 玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。 游戲五：兩人三足走 (地點：果果班外場地 組織者： __ 準備：場地一塊，繩子四根。 游戲四：喂餅干 (地點：苗苗班 組織者： __ 準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子 、四籃積塑。 規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。 玩法：分 4 組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。家 長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡 (必須六個游戲全部玩過 )換小