5青少年違法犯罪工作總結(jié)(文件)
【正文】 兩法內(nèi)容編在其中，分發(fā)到各學(xué)校?？h司法局領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自動(dòng)手撰寫法制課講稿，先后為縣職教中心、城關(guān)中學(xué)、洛南中學(xué)、西關(guān)中學(xué)等作法制報(bào)告 10 余場次。此外，我們還加大對(duì)法制副校長的培訓(xùn)力度，增強(qiáng)法制副校長工作積極性、主動(dòng)性，有效推動(dòng)了法制副校長工作深入持久有序的開展。二是利用愛民實(shí)踐大走訪活動(dòng)深入學(xué)校檢查指導(dǎo)開展校園法制教育及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治工作。三是在各中小學(xué)校建立學(xué)校調(diào)委會(huì)，積極地化解學(xué)生間的矛盾糾紛，為未成年人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)诳h團(tuán)委、縣婦聯(lián)、 第 8 頁 共 10 頁 縣工會(huì)、縣殘聯(lián)設(shè)立了未成年人維權(quán)工作站，二是簡 化了工作程序，暢通了工作渠道。積極為未成年人刑事犯罪提供辯護(hù)， 加大對(duì)未成年人的法律援助。當(dāng)前，關(guān)工委、團(tuán)委、婦聯(lián)、教育、綜治、公安、司法行政等部門都有對(duì)青少年法制教育和預(yù)防未成年人違法犯罪的任務(wù)，由于協(xié)作 機(jī)制不健全，往往各行其是，不能形成宣傳合力，影響教育效果。在普法形式上，現(xiàn)在的青少年法制教育大多還局限于講法制課這種單一的普法形式，且沒有考慮到青少年的年齡差別、性格特征、接受能力等，法制宣傳教育形式亟待創(chuàng)新。學(xué)校和家庭不同程度地存在著重智輕德傾向，忽視青少年的法制教育。要根據(jù)青少年特點(diǎn)，進(jìn)一步探索青少年法制教育的有效形 。離婚率的上升，單親家庭增多，年輕夫婦外出打工，留守兒童的不斷涌現(xiàn)，乞討兒童的增多都該引起我們高度的重視，亟待改善家庭和社會(huì)環(huán)境。雖然我們?yōu)閷W(xué)校配臵了法制副校長，但是學(xué)校片面最求升學(xué)率，法制課流于形式，法制課堂不斷減少，加之法制副校長本身就是從公、檢、法、司等系統(tǒng)聘請(qǐng)的兼職人員，他們平常還有繁忙的本職工作，空閑時(shí)間少，大多數(shù)還能堅(jiān)持講法制課，但少數(shù)人由于工作忙碌，忽視法制課的講授，導(dǎo)致一些法制副校長作用不能發(fā)揮，亟待改善。大多數(shù)學(xué)校重文化教育輕法制教育問題突出，絕大部分中小學(xué)校片面 第 9 頁 共 10 頁 追求升學(xué)率，對(duì)法制教育工作重視不夠，沒有課時(shí)安排，即使有一些，也是形同虛設(shè)，長期流于形式。 二、存在問題 雖然我們?cè)诩訌?qiáng)青少年法制宣傳教育及預(yù)防青少年違法犯罪工作方面作了一定工作，取得一定的成效，但仍然存在一些不容忽視的問題： 法制宣傳教育資源分散，尚未形成統(tǒng)一有效的協(xié)作機(jī)制。同時(shí)還規(guī)定，對(duì)于未成年人的申請(qǐng)，法律援助工作站可以先承辦再申請(qǐng)，以節(jié)省工作時(shí)間，及時(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。截至 2024 年底，全縣 共創(chuàng)建法治校園 260 個(gè)。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1