5起草領導致辭稿的幾點體會(文件)
【正文】 術性標準指標做到心中明、底子清。四是抓外地經驗的學習。譬如 1998 年年底 ，中央要召開一次藏區(qū)工作座談會。實踐表明，這種深入基層抓住典型、解剖麻雀、由 第 3 頁 共 6 頁 點及面的調研，對于起草領導講話稿有兩方面的作用：一是可以掌握大量的第一手資料，以免受部門提供的原始材料和數據的局限，把問題看得更為客觀，使講話稿的論點更為準確，論據更為充分，論證更為有力。 三、必須把握領導思路一篇好的講話稿應當準確把握和忠實體現(xiàn)領導意圖。第二，多視角、全方位領會領導意圖。如最近我州州委書記經常在各種會議和不同場所反復強調經濟工作中牛羊育肥、發(fā)展三產和招商引資的重要性，我們循著這一思路，經充實后起草的講話稿成為今年我州經濟工作實現(xiàn)三突破的綱領性文件：畜牧業(yè)以育肥和銷售為突破口，保證農牧民人均增收百元；第三產業(yè)以縣城和集貿市場為突破口，拓寬發(fā)展領域；工業(yè)經濟以對外開放和招商引資為突破口，調整產業(yè)結構，培育海北特色經濟。我們的體會是：一要虛擬場面。三要包裝 標題。譬如，我們在起草今年州委全委擴大會議的領導講話稿時，把對二、三產業(yè)的發(fā)展、穩(wěn)定、提高等慣用提法擬成六個簡明的小標題：把握改革重點，積蓄企業(yè)增勢；調整優(yōu)化結構，增創(chuàng)經濟優(yōu)勢；擴大對外開放，加快招商引資；依靠資源優(yōu)勢，形成強勢開發(fā)；加大投入力度，聚集經濟拉力；搞活商貿流通，繁榮第三產業(yè)。其次是廣泛征求講話稿所牽涉部門的意見，以防
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1