【正文】 動內(nèi)容通過 “ 項目化 ” 管理分類實施。這個活動也將在明年的教育實踐活動中，作為我們的自選動作抓好抓實、抓出成效。因此，領(lǐng)導(dǎo)模范帶頭，是搞好學(xué)習(xí)實踐活動的重要保證。進一步健全社情民意反映機制，要繼續(xù)堅持黨員干部大下訪、蹲點辦公、群眾接待日等有效的工作制度。 四、其他需要反映的問題。 第 16 頁 共 22 頁 ，重點從艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的角度，看是否存在鋪張浪費、揮霍無度，生活奢華、驕奢淫逸，以權(quán)謀私、腐化墮落等問題。 第四篇：群眾路線教育活動宣講內(nèi)容在 xxx 村黨的群眾路線教育實踐 活動宣講會上的講話 xxx 同志們： 按照縣委的統(tǒng)一部署，我局決定今天在小西章村召開黨的群眾路線教育實踐活動集中宣講，動員全體黨員以飽滿的精神狀態(tài)和高度的政治責(zé)任感積極參與，主動接受政治 洗禮，自覺踐行群眾路線。 二、把握基本環(huán)節(jié)，扎實做好教育實踐活動的各項工作正確把握中央及省市縣有關(guān)精神及安排部署，吃透精神、明確目標(biāo)、 第 18 頁 共 22 頁 把握重點是保證群眾路線教育實踐活動開好局、起好步的關(guān)鍵。把握的總體要求是： “ 照鏡子、 正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 。基本的環(huán)節(jié)是：學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制。 （二）重點整治 “ 四風(fēng) ” ，確保教育實踐活動真正解決問題。教育實踐活動從今天動員大會正式開始，到 9 月基本結(jié)束，分為 “ 學(xué)習(xí)教育、聽取意見 ” 、 “ 查擺問題、開展批評 ” 、 “ 整改落實、建章立制 ” 三個環(huán)節(jié)進行。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，要采取靈活多樣的方式，認真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 四風(fēng) ” 的具體表現(xiàn)，原汁原味進行反饋。 三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育實踐活動取得實效這次教育實踐活動時間緊、任務(wù)重、要求高，干部群眾十分關(guān)注，也寄予厚望。 （二）要嚴格標(biāo)準(zhǔn)要求?？纯次募?算學(xué)習(xí)，念念講話就算領(lǐng)會，交份報告就算完成，開個會議就算成果，實際上還是形式主義。要精心策劃、設(shè)置議題、進行專題宣傳，用身邊事教育身邊人，使黨員干部學(xué)有標(biāo)桿、趕有榜樣，“ 正衣冠 ” 有參照， “ 照鏡子 ” 有比較，為活動深入開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。讓我們在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風(fēng)，把黨的 群眾路線教育實踐活動組織好、開展好，為貫徹黨的十八大精神，推動改革發(fā)展，實現(xiàn)我村的既定目標(biāo)而努力奮斗。 ”發(fā)言提綱 一、對群眾路線的認識。依靠群眾，黨就會制定正確的決策；依靠群眾，黨的正確決策就會得到落實。作為一名黨員，一定要充分認識開展群眾路線教育實踐活動的重大意義，將思想和行動統(tǒng)一到中央的要求和部署上來，以思想上的自覺和行動上的自覺參加到活動中來，使自己真正受教育、有收獲、得提高。 。 （三）誠心誠意為群眾解難題、辦實事。 二、如何堅持群眾路線。黨依靠自己正確的思想路線、政治路線和組織路線，為人民群眾指明前進的方向，黨的事業(yè)能否成功，根本在于能否得到人民群眾的支持。 “ 群眾路線怎么走。教育實踐活動的根本目的是為推動經(jīng)濟社會發(fā)展提供保障，要把開展活動與做好事關(guān)我局長遠發(fā)展的工程緊密結(jié)合起來、與完成本單位各項任務(wù)緊密結(jié)合起來，擺布好時間和精力，使活動每個環(huán)節(jié)、每項措施都為中心工作服務(wù)，做到教育實踐活動和各項工作兩手抓、兩不誤、兩促進。 （三）要加強宣傳引導(dǎo)。一是要始終注意對照黨章、廉政準(zhǔn)則、黨的紀(jì)律、先進典型、群眾企盼、改進作風(fēng)要求來照鏡子，找差距，否則就不能對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，就難以查擺出真的問題，更難以真正解決問題。 （一）要落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，對活動中查找出的突出問題，要制定整改方案，加以專項治理。我們一定要周密組織安排，扎實認真做好各個環(huán)節(jié)的工作。要堅持從現(xiàn)在做起、從我做起，說到做到、馬上就改，小有小改、大有大改，不等待觀望、不敷衍塞責(zé)，真正對作風(fēng)之弊、行為之 第 19 頁 共 22 頁 垢來一次大排查、大檢修、大掃除，以解決問題的實際成效取信于民。 2 這些要求，相互關(guān)聯(lián)、各有側(cè)重，既是開展活動的主要內(nèi)容，又是檢驗活動成效的重要尺度。要堅決反對 “ 四風(fēng) ” ，切實改進黨風(fēng)政風(fēng)。這次教育實踐活動，要解決的根本問題是：黨和人民群眾的關(guān)系問題。 一、統(tǒng)一思想認識，進一步增強搞好教育實踐活動的責(zé)任感 第 17 頁 共 22 頁 緊迫感 在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大決策部署，是全黨的一項重大政治任務(wù)，是在新的歷史條件下永葆黨的生機與活力的重大戰(zhàn)略舉措。 ，重點從個人修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)角度看，是否存在急功近利、心浮氣躁，好大喜功、急于求成，功利心重、不安心工作等問題。 ，重點從聯(lián)系師生、服務(wù)師生的角度，看是否存在脫離實際、脫離師生，推諉扯皮、效率低下，高高在上、漠視現(xiàn)實，唯我獨尊、 自我膨脹，表里不 一、紀(jì)律松弛，吃拿卡要、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}。要強化調(diào)查研究制度，將深入基層調(diào)研作為基層黨組織和黨 員干部的硬性工作要求。 四是活動機制按照 “ 制度化 ” 保障推進。教育實踐活動，一把手是第一責(zé)任人，是黨員干部的標(biāo)桿。要按照 “ 實行黨組織書記抓基層黨建項目化管理 ” 的辦法，堅持三個立項原則，即圍繞 “ 為民 ” 這個工作出發(fā)點立項，圍繞“ 務(wù)實 ” 這個工作方式立項，圍繞 “ 清廉 ” 這個工作要求立項，并實行分級管理、抓好分類實施 。同時，這也說明，加強組織領(lǐng)導(dǎo)是搞好教育實踐活動的前提條件。開展黨的群眾路線教育實踐活動，不僅要立足當(dāng)前，認真解決黨員干部隊伍作風(fēng)中存在的問題，讓老百姓看到實實在在的效果，而且要著眼長遠，