【正文】 教育工作會(huì)議精神，按照 xx 區(qū)委、區(qū)政府的總體部署，圍繞中心 XX 縣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求和市民需要，調(diào)整學(xué)校規(guī)劃，加快學(xué)校建設(shè)，深化教育綜合改革，不斷提高公辦學(xué)校教育水 平，促進(jìn)民辦教育規(guī)范特色發(fā)展，區(qū)域教育整體質(zhì)量和水平進(jìn)一步提高。 （ 2）切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。 （ 1）區(qū)管校聘工作。 （ 2）教師培訓(xùn)工作。四是充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。八是積極選送教師參加上級各類培訓(xùn)。 （二）堅(jiān)持立德樹人，教育教學(xué)質(zhì)量提升。（ 3）組織新聘首批德育顧問到學(xué)校 “ 把脈問診 ” ，對部分學(xué)校在改革與創(chuàng)新工作中存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)。（ 7）首次以 “ 德育協(xié)作同盟 ” 形式，組織德育改革與創(chuàng)新工作推進(jìn)第一次研討會(huì)，在此基礎(chǔ)上完成了全區(qū)小學(xué)班主任能力大賽初賽。（ 11）組織開展 xx 區(qū) “ 夢想與團(tuán)隊(duì) ” 輔導(dǎo)老師培訓(xùn)。重點(diǎn)抓好教研員、骨干教師、新教師三支隊(duì)伍的培養(yǎng)。 （ 3）抓地方、校本課程建設(shè)。以 “ 創(chuàng)建自主高效課堂 ” 為主題，深入開展課堂教學(xué)改革。 、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、創(chuàng)客、環(huán)保、生命安全教育。對體育項(xiàng)目特色學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng) 檢查和重點(diǎn)扶持。繼續(xù)開展第三批藝術(shù)項(xiàng)目點(diǎn)校的創(chuàng)建工作。 （ 3）科技創(chuàng)新教育與創(chuàng)客教育。舉辦了 xx 區(qū)中小學(xué)創(chuàng)客嘉年華暨第三屆青少年科技節(jié)，創(chuàng)客直通車進(jìn)校園， “ 科普報(bào)告希望行 ” 等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對創(chuàng)造的興趣。創(chuàng)客養(yǎng)成教育激發(fā)了學(xué)生的學(xué)科創(chuàng)新能力，我區(qū)鎮(zhèn)安小學(xué)學(xué)生創(chuàng)作的詩歌《鄉(xiāng)間小路》獲 XX 省小學(xué)生詩歌節(jié)最高獎(jiǎng)，被刊登在人民日報(bào)。經(jīng)過一年努力，各學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)完善垃圾分類設(shè)施，改造垃圾集中放置點(diǎn)，大力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，保障學(xué)生體質(zhì)健康。全面廣泛開展了校園安全隱患排查整改工作。 （ 1）義務(wù)教育招生改革成效顯著。實(shí)施家長和社會(huì)各界廣泛參與的招生地段劃分決策制度：招生地段公布前，廣泛 征求社會(huì)各界意見，召開地段征詢會(huì)、對地段實(shí)施合法性審查、提交區(qū)政府研究決定，最后向社會(huì)公布。 （ 2） 2024 年高考、中考等重大考試組織實(shí)施平安順利?！?2024 年 xx 區(qū)學(xué)生托管服務(wù)工作實(shí)施方案》明確 2024 年以 “ 規(guī)范培育校外托管機(jī)構(gòu)、提升校內(nèi)托管工作、學(xué)生托管服務(wù)向社區(qū)延伸 ” 為主要工作方向，確定了 18 個(gè)示范點(diǎn)建設(shè)對象，包括校外托管機(jī)構(gòu)示范點(diǎn)建設(shè)對象 8 個(gè)、鎮(zhèn)街學(xué)生托管服務(wù)延伸至社區(qū)示范點(diǎn) 4 個(gè)、校內(nèi)學(xué)生托管 服務(wù)示范點(diǎn) 6 個(gè)。 。第一批試點(diǎn) 6 所學(xué)校的視頻監(jiān)控已與區(qū)綜治云平臺(tái)成功對接。開展 “ 互聯(lián)網(wǎng) +課 第 21 頁 共 21 頁 堂教學(xué) ” 改革，目前我區(qū)參加 “ 可視化學(xué)習(xí) ” 實(shí)驗(yàn)學(xué)校已達(dá)到19 所。 。 進(jìn)一步鼓勵(lì)與引導(dǎo)企業(yè)、社團(tuán)、個(gè)人等社會(huì)、民間資本投資教育。 積極參與跨區(qū)域可持續(xù)發(fā)展教育經(jīng)驗(yàn)交流。大力搭建社會(huì)資本投資教育平臺(tái)。擬訂了《 2024 年學(xué)?？冃Э己松鐣?huì)評議第三方測評方案》。組織初三學(xué)生使用 “ 樂沖刺 ” 中考沖刺系統(tǒng)做練習(xí)。 制定 了 “ 互聯(lián)網(wǎng) +” 教育創(chuàng)新領(lǐng)航計(jì)劃。 5 月印發(fā)了《 xx區(qū)教育系統(tǒng)校園周邊交通擁堵緩解方案》，從 “ 減量 ” 、 “ 削峰 ” 、“ 提速 ” 三個(gè)方向提出緩解校園周邊交通擁堵問題的具體措施，通過在各學(xué)校倡導(dǎo)綠色出行理念、錯(cuò)峰放學(xué)、建立 “ 家校護(hù)暢小分隊(duì) ” 在校門外協(xié)助維持交通秩序等具體行動(dòng)，緩解校園周邊交通擁堵問題。校內(nèi)托管方面，印發(fā)了校內(nèi)服務(wù)工作指引，明晰校內(nèi)服務(wù)的時(shí)間、內(nèi)容、工作人員等工作要求， 6 個(gè)校內(nèi)托管服務(wù)示范點(diǎn)學(xué)校分 “ 家校共建、豐富課后活動(dòng)、引入第三方機(jī)構(gòu) ” 三個(gè)方向開展試點(diǎn)，召開了校內(nèi)托管服務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 （三）銳意改革創(chuàng)新，學(xué)生托管服務(wù)等初見成效 。四是創(chuàng)新開展招生報(bào)名工作無紙化。戶籍生自主選校、部分居委可以兩校選一，政策性借讀生自主選校后安排學(xué)位，普通借讀生按照積分 +志愿的方式入 第 19 頁 共 21 頁 學(xué)。根據(jù)不同時(shí)段的校園安全工作重點(diǎn)，針對校園安全管理各崗位工作人員及學(xué)生開展安全知識(shí)宣傳教育，重點(diǎn)是促進(jìn)校園安全工作深入人心。 5 月校園安全工作會(huì)議上部署了年度校園安全工作，與全區(qū) 230 多所學(xué)校、幼兒園簽定了安全責(zé)任書。 （ 4）校園垃圾分類。 5月我區(qū)小創(chuàng)客們分別獲取全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽總決賽兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)（全國僅有 9 個(gè)一等獎(jiǎng)），并獲 XX 省環(huán)?？萍紕?chuàng)意大賽決賽高中組項(xiàng)目第一名，獲得今年 7 月即將在廣州舉行的 “ 世界青少年環(huán)保巔峰會(huì) ” 參賽資格。實(shí)施少年創(chuàng)客養(yǎng)成計(jì)劃，倡導(dǎo)學(xué)生走向創(chuàng)客式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在 xx 區(qū)教育學(xué)會(huì)下成立了區(qū)藝術(shù)專業(yè)委員會(huì)。體育中考平安順利， xx 學(xué)子展現(xiàn)了良好的體育素質(zhì)，全區(qū)體育中考平均分為 （公辦學(xué)校為 ），大部分 第 17 頁 共 21 頁 同學(xué)取得滿分。 2 月我區(qū)與北京體育大學(xué)、國家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心三方簽署 “ 共建快樂體操推廣實(shí)踐基地 ” 協(xié)議，借力北京體育大學(xué)雄厚的教學(xué)、科研、訓(xùn)練等優(yōu)勢，著力打造我區(qū)的體操、足球等 “ 體育品牌 ” 項(xiàng)目。 xx區(qū) 2024 年高考成績又創(chuàng)歷史新高，各批次上線率均遠(yuǎn)高于全省平均水平，各項(xiàng)重要指標(biāo)領(lǐng)先省內(nèi)縣（區(qū)）。二是 xx 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列，包括剪紙、陶藝、 xx 音樂、 xx 武術(shù)等。 （ 2）抓好課改試點(diǎn)工作。 。（ 9）印制班主任工作指導(dǎo)手冊及全區(qū)德育經(jīng)驗(yàn)交流分享材料。（ 5）啟動(dòng)第五屆全區(qū)心理健康教育月活動(dòng)。 第 15 頁 共 21 頁 （ 1）對全區(qū)中小學(xué)德育工作進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，全面規(guī)劃中小學(xué)德育目標(biāo)、內(nèi)容和工作 體系，形成 “xx 區(qū)深化中小學(xué)德育改革和創(chuàng)新規(guī)劃綱要 ” 及其五個(gè)行動(dòng)計(jì)劃。十是多途徑加強(qiáng)教育研究成果的總結(jié)、提煉。六是引入企業(yè)培訓(xùn)觀念優(yōu)化培訓(xùn)模式。二是充分發(fā)揮 “ 三名 ” 人