三年級《盤古開天地》教案2(文件)
【正文】 混沌一片的東西劈開的。 重點(diǎn)研讀第 4 自然段，體驗神話故事想象神奇的特點(diǎn)。 七、 課外延伸 把神話故事《盤古開天地》講給家長、朋友聽，請他們評一評，提提意見，再為我們將要開展的“故事大王”評選活動做準(zhǔn)備。 （ 2）再讀一讀，把你的感受讀出來。如： 輕－重 清－濁 上升－下降 ※、發(fā)現(xiàn)了這些反義詞用得很恰當(dāng)，表明了天地的不同形成。 三、 研讀課文 圍繞“人類的老祖宗盤古，是怎樣用自己的整個身體創(chuàng)造美麗的宇宙的”這個問題進(jìn)行研讀。 二、 感知課文 檢查學(xué)生預(yù)習(xí)課文的情況。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1