劉培軍分橘子(文件)
【正文】 朋友們，你們能幫助小熊完成這個(gè)任務(wù)嗎？ 二、探索新知。 教師根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)。 三、鞏固練習(xí)。 學(xué)生思考，再全班匯報(bào)交流 生 用學(xué)具擺一擺進(jìn)行操作。 學(xué)生獨(dú)立思考，再嘗試解答。并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)余數(shù)。 完成第四題。 學(xué)生在計(jì) 算出結(jié)果后，只要能用適當(dāng)?shù)男问交卮鹎宄?wèn)題即可。 。 4＝ 3(盤(pán) )…… 2（個(gè)） 答： 14個(gè)橘子可以放 3盤(pán)，還剩 2個(gè)。 學(xué)生練習(xí)時(shí)，要一組一組地算，便于比較。 完成第三題。
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