5農(nóng)村義務(wù)教育調(diào)查心得(文件)
【正文】 建設(shè)的配套設(shè) 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 施，如圍墻、大門(mén)、廁所的數(shù)量不足。這個(gè)問(wèn)題的主要原因是：受經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊 ，農(nóng)民多了一條可以讓孩子盡快為家庭分擔(dān)負(fù)擔(dān)的選擇，再加上社普遍崇尚物質(zhì)利益的現(xiàn)象對(duì)廣大青少年身心的成長(zhǎng)造成了負(fù)面影響，致使許多中小學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，主觀上沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，不思進(jìn)取，再加上升學(xué)壓力過(guò)大，河南高考十比一的錄取率，讓更多的人的高中沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)意義，起初就沒(méi)有好的開(kāi)始，課程越缺越多，又因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)過(guò)多，老師也無(wú)力管教，最后跟不上就只有輟學(xué)了。全縣中小學(xué) “ 普九 ” 欠債尚未完全化解，累計(jì)數(shù)額在 3000 萬(wàn)元以上。農(nóng)村教師編制過(guò)少，學(xué)校缺編，再加上病休原因，部分學(xué)校不得不重新聘用代課老師。所以我經(jīng)過(guò)思考，針對(duì)顯現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題提出幾點(diǎn)解決的建議。解決辦法需進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整學(xué)校布局，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，保證學(xué)校服務(wù)半徑和最佳效益。二，內(nèi)部挖潛，整合教學(xué)資源。加強(qiáng)對(duì)工程項(xiàng)目的管理，確保工程質(zhì)量；加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)資金管理，切實(shí)提高資金使用效益，對(duì)危改資金，實(shí)行專(zhuān)戶管理，專(zhuān)帳核算，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。教育部門(mén)和學(xué)校要對(duì)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、緩學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等嚴(yán)格管理，從社會(huì)環(huán)境上遏制輟學(xué)問(wèn)題。就地方政府而言，能做的是，在爭(zhēng)取增加財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入的同時(shí)，采取有效的資金管理體制以提高資金使用效率，是解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)不足問(wèn) 題的現(xiàn)實(shí)選擇。在資金比過(guò)去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。但是，新時(shí)期農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)依然面 臨很多的問(wèn)題，解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)中國(guó)的發(fā)展。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)。 四、結(jié)束語(yǔ)： 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng) XX 縣區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育情況的調(diào)查，我深切的體會(huì)到了當(dāng)代新農(nóng)村建設(shè)的成果：人們的思想有了 極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。還應(yīng)該完善義務(wù)教育助學(xué)金制度，減免特困學(xué)生的雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、寄宿費(fèi)，避免因?qū)W費(fèi)問(wèn)題輟學(xué)。加強(qiáng)執(zhí)法力度，政府要對(duì) 拒不履行義務(wù)、不及時(shí)送輟學(xué)子女返校學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人依法強(qiáng)迫其履行義務(wù)。并加大對(duì)教育發(fā)展的重視，可以采取，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)由縣領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)，并在鄉(xiāng) 鎮(zhèn)政府中層投層分派責(zé)任區(qū)的制度，由領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，組織政府各個(gè)只能部門(mén)對(duì)教育的支持，細(xì)化任務(wù)，做到教育資的合理利用。 教室關(guān)系到學(xué)生和老師的生命安全問(wèn)題，建議：一，建立農(nóng)村中小學(xué)校舍維修、改造和建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制?，F(xiàn)在在縣第一小學(xué)就讀的鄒婷婷，本來(lái)可以去 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 被公認(rèn)的教學(xué)質(zhì)量比較好的縣第一初中讀書(shū)的，就是因?yàn)槁烦瘫容^遠(yuǎn)， 父母便讓她到最近的第三初中報(bào)了到。
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