5農(nóng)家書屋可持續(xù)發(fā)展研究(文件)
【正文】 三級(jí)總分館制，采用統(tǒng)一配送圖書、統(tǒng)一編目、統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一配備設(shè)備、統(tǒng)一管理系統(tǒng)的模式，對(duì)全市的農(nóng)家書屋進(jìn)行了大規(guī)模的改造，取得了比較明顯的成效，得到了廣大農(nóng)民的稱贊。有條件的村可在書屋安裝空調(diào)，為村民提供一個(gè)舒適、溫馨 的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。 加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高圖書利用率 首先，讓村民了解農(nóng)家書屋的特性 ——— 農(nóng)家書屋是為民眾免費(fèi)提供基本文化服務(wù)的社會(huì)機(jī)構(gòu)；其次，讓農(nóng)家書屋的服務(wù)理念 ——— 公平、免費(fèi)、無差別服務(wù)深入人心，消除村民對(duì)農(nóng)家書屋的誤解；第三，向村民宣傳農(nóng)家書屋的各項(xiàng)服務(wù)［ 3］。筆者建議，除中央撥付 資金外，將農(nóng)家書屋納入當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府財(cái)政預(yù)算和目標(biāo)考核，保證有一定的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)，包括購(gòu)書費(fèi)、人員工資、水電、讀者活動(dòng)費(fèi)用等，同時(shí)將農(nóng)家書屋建設(shè)作為當(dāng)?shù)卣哪繕?biāo)考核重要內(nèi)容之一，從而引起領(lǐng)導(dǎo)重視，增加農(nóng)家書屋建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。 管理員多為兼職 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 多數(shù)管理員都是由村干部兼職，他們的主要精力都用在村務(wù)上，而用在 書屋管理上的時(shí)間非常有限。在王萬多的帶動(dòng)下，附近幾個(gè)村的養(yǎng)殖戶紛紛到農(nóng)家書屋取經(jīng)求教。大口鎮(zhèn)馬村組織小學(xué)生開展 “ 暑期我當(dāng)管理員 ” 志愿者活動(dòng)，幫助書屋面向少年兒童借閱圖書，學(xué)生們?cè)诤?jiǎn)陋的書屋學(xué)習(xí)勁頭十足；邙嶺鎮(zhèn)東蔡莊村開展 “ 讀好書、講故事 ” 比賽活動(dòng)，發(fā)揮了農(nóng)家書屋作用， 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 豐富了農(nóng)村中小學(xué)生假期文化生活。平時(shí)為老年人提供閱讀、休閑、娛樂場(chǎng)所，并邀請(qǐng) XX 縣區(qū)老年書畫協(xié)會(huì)的老師定期為該村老年人培訓(xùn)書畫，使老年人老有
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