《西門豹》教學設計1(文件)
【正文】 催一催吧。 四、研讀課文第一段 西 門豹到了鄴地，發(fā)現(xiàn)那里田地荒蕪，人煙稀少，于是展開了調(diào)查，現(xiàn)在請同學們來研究西門豹所作的調(diào)查，分析造成鄴地田地荒蕪、人煙稀少的大原因，并說說你是根據(jù)什么研究出來的？ （小組合作學習，共同研究） 交流，匯報，得出結(jié)論： （ 1）巫婆官紳給河伯娶媳婦 （ 2）年年鬧旱災（板書）隨機解釋“鬧”在三個句子中的不同意思 共同討論，寫調(diào)查報告 交流 五、練習拓展： 修改調(diào)查報告 第二課時 一、復習檢查： 二、研讀第二、三段
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