5全市開展第二批黨的群眾路線活動學習教育環(huán)節(jié)指導意見(文件)
【正文】 定》、《社會主義歷程與中國道路》、《人民至上 — xx 省 “ 三萬 ” 活動掠影》等有關資 料。 學習的辦法。采取中心組集中學習、以支部為單位組織學習等方式，對黨員干部進行集中教育。 四是深入群眾學。 六是交流互動學。 學習的要求。 二要撰寫學習筆記。 四要營造學習氛圍。對生活困難黨員、年老體弱黨員及外出務工黨員 ，要采取幫扶助學、上門送學、聯系寄學等多種方式，確保學習教育全覆蓋。廣泛聽取基層黨員、干部和群眾的意見，注意聽取老同志和 “ 兩代表一委員 ” 的意見。執(zhí)紀執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務行業(yè)尤其要注意聽取服務對象的意見。市鎮(zhèn)村要通過政務服務中心、信訪接待中心、黨員群眾服務中心，全面搭建群眾 “ 說事 ” 平臺 ，聽取群眾呼聲。 （三）對照 “ 鏡子 ” ，反思查改。 堅持邊學邊查邊改?；顒右婚_始，各鎮(zhèn)處各單位就要結合實際，針對群眾反映強烈的突出問題，確定專項整治重點，同步開展整改和專項整治。各鎮(zhèn)處各單位要結合工作實際作出具體安排，合理安排黨員 、干部的個人自主學、集中研討學、專家輔導學、深入群眾學、典型引導學、交流互動學時間。黨委（黨組）要帶頭學習，采取黨委（黨組）會、中心組學習、報告會等方式，先學一步、學深一步。 強化輿論引導。抓住反面典型，通過以案說法等方式，警示教育黨員、干部。增強輿論引導的針對性，通過言論評論、專題專訪等形式，正面引導社會輿論。組織理論工作者和實際工作者開展研討，及時總結經驗，形成理論成果。 做好組織工作。 三、時間安排 學習教育、聽取意見要貫穿教育實踐活動始終。堅持帶著問題學習討論，深入查找 “ 四風 ” 方面的突出問題，搞清楚哪些問題是能夠馬上解決的，哪些是經過努力可以解決的，哪些是需要較長時間才能解決的。 對照 “ 六面鏡子 ” 。重視來信、來訪等送上門的意見，注意用好紀檢、組織、巡視、審計、信訪工作渠道反映的有關情況，防止相互征求意見 “ 公文旅行 ” 、 “ 函來函往 ” ，防止 “ 一窩蜂 ” 下基層、重復征求意見。黨員領導干部要以好的作風聽取意見，結合開展 “ 千名干部進 百村、萬名黨員聯萬戶 ” 活動，深入基層，深入聯系點，加強調查研究，主要采取召開座談會、個別訪談等方式進行，做到 “ 三帶下基層 ” ，即帶政策下基層，宣講路線教育精神；帶物資下基層，支援農業(yè)春耕
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