【正文】 顯效果。 資源投入與產(chǎn)出有合理的比例并可猜測、控制，并做定期績效評估、考核。首先是專業(yè)的涉及面廣，從經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理、財務(wù)、餐飲、護(hù)理、社會治安管理、電子機(jī)械專業(yè)到外語公關(guān)甚至園林綠化、道路橋梁建筑等等，似乎很少其他行業(yè)具有如此廣闊的專業(yè)涉及面；其次是人力勞動占的比重極大，并要求從事物業(yè)管理的人才最好是一人多能的復(fù)合型人才。 物業(yè)管理企業(yè)人力資源的素質(zhì)和管理的建設(shè)是關(guān)系到物業(yè)管理企業(yè)生存與發(fā)展的要害問題，素質(zhì)建設(shè)需要大量的基礎(chǔ)管理工作和科學(xué)的管理手段，管理人才的培養(yǎng)是企業(yè)素質(zhì)建設(shè)的核心內(nèi)容，物業(yè)管理企業(yè)要將企業(yè)的發(fā)展與員工 培訓(xùn)結(jié)合在一起。 一是 要克服重學(xué)歷職 稱輕能力素質(zhì)的傾向。只要社會需要就是人才，工作需要就是人才，崗位需要就是人才。外資企業(yè)為什么對各類人才具有非常強(qiáng)大的吸引力，一個重要的原因，就是這些企業(yè)把員工的繼續(xù)教育和深造作為一項重要的福利制度堅持不懈地落實好，積極創(chuàng)造機(jī)會提高員工能力素質(zhì)，讓員工始終對未來充滿信心。 三是要克服重招攬人才輕引進(jìn)項目的傾向。事實上，招攬人才與引進(jìn)項目，是相互影響、相互促進(jìn)的。或者根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要，同時引進(jìn)人才和項目，使人才引進(jìn)與項目引進(jìn)相互促進(jìn)，提高辦事效率。應(yīng)當(dāng)看到，發(fā)達(dá)地區(qū)的人才雖然可能會見多識廣，具有觀念、知識新的優(yōu)勢，但也可能存在引進(jìn)后 ? 水土不服 ? 的劣勢；而本土人才雖然可能會有知識面窄，觀念、知識陳舊等劣勢，但人才成本低廉，熱愛家鄉(xiāng)，吃苦耐勞，熟悉情況。因此，既要高度重視引進(jìn)外地人才，也要注意充分發(fā)揮本地人才的作用。增強(qiáng)昆明的人才競爭力，必須堅持從人才隊伍的思想實際出發(fā)， 第 18 頁 共 23 頁 從人才成長進(jìn)步的客觀規(guī)律出發(fā)，克服 ? 有錢能使鬼推磨 ? 的錯誤思想，始終把工作重心放在建設(shè)促進(jìn)人才成長進(jìn)步和充分發(fā)揮作用的 ? 小 環(huán)境 ? 上，防止因環(huán)境不佳使引進(jìn)的賢才變成 ? 閑才 ? 。本文闡述了人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的科 學(xué)內(nèi)涵，意義，人才現(xiàn)狀及如何實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，從而在實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之路上邁進(jìn)一大步。這里， ? 強(qiáng)國 ? ，是指增強(qiáng)國力、振興國家，即大力提升國家核心競爭力和綜合國力。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨曾經(jīng)預(yù)言，人類的未來不取決于空間、能源和耕地，而取決于人類智慧的開發(fā)。不少國家在走向現(xiàn)代化的路上，都選擇了人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，他們重視人才，讓人才來引導(dǎo)科技的進(jìn)步，從而實現(xiàn)國家的現(xiàn)代化。其次，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是對馬克思主義人才觀的集成和創(chuàng)新發(fā)展。另外，我國人口眾多 但是高素質(zhì)的人才比重較少，要使人力資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才資源優(yōu)勢，就必須實行人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，大力開發(fā)人才資源，加快我國從人口大國向人才資源強(qiáng)國轉(zhuǎn)變的進(jìn)程，從而提升我國的人力資本水平。但從總體上看，人才總量相對不足，結(jié)構(gòu)不夠合理，創(chuàng)新能力亟待提高，人才隊伍現(xiàn)狀同新形勢、新任務(wù)的要求還不相適應(yīng)。因此國 家應(yīng)提高對人才的重視程度，用好的政策來吸引國外留學(xué)生的歸國。造成了我國人多，但人才缺乏的現(xiàn)狀。我國的教育不可能把每一個人都培養(yǎng)教育成人才，把應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的教育模式的轉(zhuǎn)變，提高全民對知識、對人才的尊重，為我國實施人才戰(zhàn)略提供基礎(chǔ)。我國未 來的發(fā)展是依托在知識型經(jīng)濟(jì)之上的，只有培養(yǎng)出大量人才，才能使我國經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)健康發(fā)展，才能使我國國防強(qiáng)大、才能使我國文化強(qiáng)大。國外人才主要是指我國出國留學(xué)的人才以及外籍人才。在吸引外籍人才 方面也同樣重要。 總而言之，人才資源是我國最基本的資源，實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的畢經(jīng)之路。因此，我國在吸納外籍人才上也需要向這些國家學(xué)習(xí)，吸取他國的經(jīng)驗，為我們所用。因此，我國需要留住人才，還需要努力吸引留學(xué)人員回國。每個人具有的才能不會完全相同，合理利用人才就是要把人才用在與其個人的素質(zhì)、能力相匹配的位置上，發(fā)揮其最大的作用和潛力，否則只會造成人才資源的浪費(fèi)和流失，另外，還要合理調(diào)度人才，把人才科學(xué)組合，做到取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)，使相互間產(chǎn)生積極的相互促進(jìn)的作用。人才培養(yǎng)指的是專業(yè)人才的培養(yǎng)。這里所指的教育方式主要是普通教育。而每年我國大學(xué)畢業(yè)生有幾百萬，而這幾百萬中真正的人才有少的可憐。然而試想一下，他們身處異鄉(xiāng)，舉目無親，難道他們就非常愿意旅居他鄉(xiāng)嗎。 總之，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實施對我國人才的培養(yǎng)，人才的合理利用，教育的發(fā)展都有重要的影響，是我國在全球國家劇烈競爭中立于不敗之地的重要戰(zhàn)略措施。隨著人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的提出，馬克思主義哲學(xué)認(rèn)識論得到了進(jìn)一 步的升華和飛躍。 實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是加強(qiáng)黨的建設(shè)，提供執(zhí)政能力的必然要求中共中央的有關(guān)文件指出：在中國這樣一個多民族的發(fā)展中大國，要把億萬人民的意志和力量凝聚起來，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程，必須大力加強(qiáng)和改進(jìn)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提升黨的執(zhí)政能力，集聚一 大批善于治黨 治國治軍的優(yōu)秀人才。 實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是全面建設(shè)小康社會的必然要求 小康社會，人才為本。一部分經(jīng)濟(jì)發(fā)展史表明，科技和人才隨著生產(chǎn)力的不斷提升而成為國與國越來越重要的生產(chǎn)因素。國家興盛，人才為本。人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是是黨以鄧小平理論和 ? 三個代表 ?重要思想為指導(dǎo)，從當(dāng)代世界和中國深刻變化著的實際出發(fā)，根據(jù)黨和國家事業(yè)發(fā)展的迫切要求而作出的重大決策。在昆明地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比東部發(fā)達(dá)地區(qū)落后的情況下，僅以高工資、高檔住宅和高額獎金來招攬人才，不僅增大人才成本，使財政不堪重負(fù)，也很難引進(jìn)優(yōu)秀的人才。從根本上講，現(xiàn)代新昆明建設(shè)首先應(yīng)建立在依靠自身力量的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮本土人才的聰明才智，通過艱苦奮斗去實現(xiàn)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)。在開展人才引進(jìn) 第 17 頁 共 23 頁 工作中，一些單位和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為 ? 外來的和尚好念經(jīng) ? ，便不顧實際、想盡一切辦法去外面 ? 招賢納士 ? ，而對身邊人才卻求全責(zé)備放著不用。因此，開展人才引進(jìn)工作，一定要重視 并發(fā)揮好項目對人才的帶動作用，不失時機(jī)地利用項目建設(shè)吸引、聚集人才。如果他們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)無機(jī)會、干事缺舞臺、發(fā)展沒空間，引來的 ? 鳳凰 ?必定 ? 東南飛 ? 。只有堅持終身學(xué)習(xí)，不斷更新知識和技能，才能始終站在時代的前列。 二是要克服重使用輕培養(yǎng)的傾向。 ? 現(xiàn)代新昆明建