【摘要】第一篇：這片土地是神圣的[推薦] 這片土地是神圣的（課課練） 一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。 二、在帶點字正確的讀音后畫“√” 薄霧（bóbáo）血管（xiěxua） 倒影（dǎod...
2024-11-16 00:45
【摘要】第一篇：這片土地是神圣的教案 《這片土地是神圣的》說課材料 一．教材分析 《這片土地是神圣的》是新課標人教版義務教育課程標準實驗教科書六年級上冊第四組里的一篇講讀課文，文章生動形象地描述了人類與...
【摘要】第一篇：這片土地是神圣的說課稿 《這片土地是神圣的》說課稿 一、說教材 《這片土地是神圣的》是義務教育課程標準實驗教材六年級上冊第四組中的一篇精讀課文。文章以飽含深情的語言，向我們表達了印第安人...
2024-11-16 00:25
【摘要】第一篇：這片土地是神圣教學反思 教師情感的態(tài)度決定整堂課的基調(diào)！上午外出會議，午間改作時，發(fā)現(xiàn)書寫難看的不少，出現(xiàn)錯別字也不少，提前候課時，各種沖跑，桌倒椅翻，課前誦讀時，心不在焉，錯字連連，亂停胡...
2024-11-16 01:07
【摘要】第一篇：《這片土地是神圣的》說課稿 《這片土地是神圣的》說課稿 一、說教材 《這片土地是神圣的》選自人教版小學語文十一冊第四單元的一片精讀課文，本單元圍繞“珍惜資源，保護環(huán)境”這一主題安排了四篇...
2024-11-15 23:38
【摘要】這片土地是神圣的說課稿 這片土地是神圣的說課稿篇1一教材分析 本單元圍繞“珍惜資源，保護環(huán)境”這一主題安排了四篇課文，它們分別從多角度、多層面地引導學生感受珍惜資源，保護環(huán)境的重要意義，了...
2024-12-07 02:06
【摘要】第一篇：《這片土地是神圣的》教案 【教學目標】 １、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 ２、理解含義深刻的句子，感受老農(nóng)改造山林、綠化家園的艱辛和決心?！窘虒W重難點】 了解文章的內(nèi)容，理解語言背...
【摘要】第一篇：這片土地是神圣的教案 這片土地是神圣的教案學習目標 1、會寫8個生字，正確讀寫“圣潔、回蕩、滋潤、眷戀、閃閃發(fā)光”等“詞語盤點”中列出的詞語。 2、有感情地朗讀課文，背誦感受最深的部分。...
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 叩問“神圣”──我讀《這片土地是神圣的》 人教版六年級上冊《這片土地是神圣的》一文是印第安酋長西雅圖寫給白人領袖的一篇著名演說。一看課文題目，我就心生疑問：為...
2025-04-15 01:26
【摘要】執(zhí)教：趙奎１９世紀５０年代，“華盛頓特區(qū)”的白人領袖想購買美國西北部的印第安人領地。本文是根據(jù)當時印第安人酋長西雅圖的回信編譯的。西雅圖對白人很友好，為了紀念他，美國西北最大的海岸城市命名為西雅圖。白人居民還在他的墓地上建立了紀念碑。背景知識：西雅圖被稱為常青城，
2024-12-07 15:38
【摘要】第一篇：這片土地是神圣的教學設計（范文模版） 南寧市東葛路小學“我能飛”教學技能大賽參賽課 《這片土地是神圣的》 執(zhí)教：唐冬梅 教學目標： 1、認識“嗡嗡、麋鹿、駿馬、雄鷹、潺潺、松脂、嬰兒...
2024-11-16 01:24
【摘要】《這片土地是神圣》的教學設計與反思 《這片土地是神圣》的教學設計與反思1寫作背景： 19世紀50年代，“華盛頓特區(qū)”的白人領袖想購買美國西北部的印第安人領地。本文是根據(jù)當時印第安人酋長...
2024-12-06 01:38
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《這片土地是神圣的》教學設計（C案） 教學目標： 1．學寫8個生字，正確讀寫圣潔、駿馬、雄鷹、潺潺、回蕩、滋潤、善待、松脂、寶貴、滋養(yǎng)、嬰兒、眷戀、閃閃發(fā)光...
2025-04-05 12:31
【摘要】寫作背景縱觀美國的歷史，總回避不了那濃重的浸透著印第安人血與淚的陰影。人們難以忘記，在過去的漫漫歲月中，白人曾經(jīng)怎樣對印第安人瘋狂地進行殺戮、驅(qū)逐、隔離、歧視，并掠奪和強占他們的土地，印第安人為爭取自己的權利與白人進行了長期的苦斗。19世紀50年代，美國的勢力已經(jīng)到了北美大陸的西北角，而州政府想要用15萬美元買下200萬英畝原本屬于印第安部落的
2024-10-18 21:05
【摘要】儋州市西流中心小學曾德茂復習舊知,重溫“神圣。熱愛眷戀因為這片土地是（）的。神圣如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。潛心讀文，感悟“神圣”。思考問題這句話是體現(xiàn)課文主旨的語句。這句話反復出現(xiàn)，產(chǎn)生了一詠三嘆的表達效果，
2024-11-21 06:03
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