【摘要】分數(shù)乘除法復習課浙江省諸暨市浣紗小學斯翠梅第九單元總復習一、回顧單元知識分數(shù)乘法分數(shù)除法分數(shù)乘除法的復習和整理二、口算導入1427請你結(jié)合習題說一說,分數(shù)乘法、分數(shù)除法應該怎樣計算?分數(shù)相乘,分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母,能約分的先約分再計算。除以一個不等于0的數(shù),等于乘這
2025-07-17 14:27
【摘要】數(shù)學教學設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:陳德軍(江蘇省鹽城市毓龍路實驗學校) 分式的乘除(2)教學目標1.熟練掌握分式的約分、通分、乘除法運算法則;2.掌握分式的加減乘除運算,養(yǎng)成良好的運算習慣,并能明確每一步的算理.教學重點分式的加、減、乘、除混合運算.教學難點分式的加、減、乘、除混合運算.教學過程(教師)
2024-12-08 12:52
【摘要】分式的運算第1課時分式的乘除滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路情境導入思考你還記得分數(shù)的乘除運算嗎?26(1)。35??52(2)。75????????????????33(3)。64?????????42
2025-03-13 02:48
【摘要】分式的基本性質(zhì)與乘除法練習空:時,分式有意義;當時,分式有意義;=時,分式的值為零;當時,分式的值等于零.當時,分式的值等于零.=2,則=、、的最簡公分母是;,則的取值范圍是.
2025-04-16 23:40
【摘要】小數(shù)乘除法復習課第八單元:總復習安徽省黃山市黃山區(qū)焦村中心學校王章蓮一、談話導入小數(shù)乘法小數(shù)除法小數(shù)乘除法的復習和整理二、對比練習,歸納方法算一算,想一想:左右兩邊的算式分別有什么共同點與不同點?在計算時有什么相通的地方?二、對比練習,歸納方法小數(shù)乘法:把因數(shù)的末尾對齊列豎式,再按整數(shù)
2025-07-18 23:21
【摘要】分式的乘除法●教學目標(一)教學知識點,分式的乘除法的運算.(二)能力訓練要求.探索分式乘除法的運算法則,體會因式分解在分式乘除法中的作用,發(fā)展有條理的思考和語言表達能力.,提高“用數(shù)學”的意識.(三)情感與價值觀要求、探討,使學生在掌握知識的基礎(chǔ)上,認識事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,獲得成就感.
2024-11-18 18:01
【摘要】第一篇:初中數(shù)學《分式的乘除法》約分教案 第4課(1約分) 教學目標 1.使學生明確分式的約分概念和理論依據(jù),掌握約分方法; 2.通過與分數(shù)的約分作比較,學習分式的約分,滲透“類比”的思想方法...
2025-10-29 12:01
【摘要】觀察、思考:2910452515321553??????252756155231525321553????????類比分數(shù)的乘除法法則,你能想出分式的乘除法法則嗎?乘法法則:分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母.
2025-08-15 20:29
【摘要】27952975927544352453254323????????== )?。ā 。剑剑。ā ???dcba972592752534254321??????=
2025-10-28 20:12
【摘要】數(shù)的世界(2)小數(shù)加、減、乘、除法基本練習:?×=+=?=÷=?÷=32÷=?×=×=?÷=÷=?
2024-12-13 12:16
【摘要】北師大版八年級下冊;97259275,53425432????????.29759275,45325432???????cdab???cdab??觀察下列算式:你能用語言描述分式的乘、
2024-11-30 08:34
【摘要】17.分式的乘除法(1)教學目標1.通過實踐總結(jié)分式的乘除法,并能較熟練地進行式的乘除法運算.2.理解分式乘方的原理,掌握乘方的規(guī)律,并能運用乘方規(guī)律進行分式的乘方運算3.引導學生通過分析、歸納,培養(yǎng)學生用類比的方法探索新知識的能力教學重點分式的乘除法、乘方運算教學難點分式的乘除法、混合運算,分式乘法,除法、
2024-12-09 07:59
【摘要】[問題1]:一個長方體容器的容積為V,底面的長為a,寬為b,當容器的水占容積的時,求水面高度為多少?nm分析:長方體容器的高為;水高為.abvnmabv?分式的乘法[問題2]:大拖拉機
2024-11-22 00:20
【摘要】分式的乘除(二)一、教學目標:.[來源:學科網(wǎng)ZXXK],熟練地進行分式乘方的運算.二、重點、難點.關(guān)鍵是點撥運算符號問題、變號法則.、除、乘方的混合運算.三、例、習題的意圖分析1.P13例4是分式乘除法的混合運算.分式乘除法的混合運算先把除法統(tǒng)一成乘法運算,再把分子、分母中能因式分解的多項式分解因式
2024-11-19 03:17
【摘要】分式的乘除法班級:_______姓名:_______一、判斷正誤(對的打“√”,(1)yxyx??22=x+y()(2)(p-q)2÷(q-p)2=1()(3)?48xxx2()(4))(3)(2)(9)(
2024-12-03 06:41