【摘要】分式方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解分式方程的概念,和產(chǎn)生增根的原因。2.掌握分式方程的解法,會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程,會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是不是原方程的增根。重點(diǎn):會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程,會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是不是原方程的增根。難點(diǎn):會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程,會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是不是原方程的增根。學(xué)習(xí)方法:合作探
2024-11-29 07:05
【摘要】二次根式的乘除(第2課時(shí))湖北省赤壁市教研室來(lái)小靜八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)提問(wèn):??00????baabba,即:兩個(gè)非負(fù)數(shù)算術(shù)平方根的積等于這兩個(gè)數(shù)積的算術(shù)平方根.乘法法則是如何得出的?除法有沒(méi)有類(lèi)似的法則?:??00????babaab,有何作用?即:積的算術(shù)平方根
2025-07-18 05:57
【摘要】分式方程與實(shí)際問(wèn)題來(lái)賓市第七中學(xué)填空解分式方程的一般步驟是:(1)在方程的兩邊都乘以最簡(jiǎn)公分母,化成____________方程;(2)解這個(gè)____________方程;(3)檢驗(yàn):把__________方程的根代入_________,就是原方程的根;如果值__________,就是增根.應(yīng)當(dāng)___
2024-11-21 05:36
【摘要】分式的基本性質(zhì)(3)分式的基本性質(zhì)(3)填空,并說(shuō)出下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的,依據(jù)是什么.(1)(2)()()mmyxxxy2351046=,?。剑?)()()bxaxyabyabab222216342
2024-11-24 20:55
【摘要】第十五章分式分式的運(yùn)算分式的乘除第1課時(shí)分式的乘除2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R分式乘法分式乘分式,用分子的積作為積的,分母的積作為積的.即ba·dc=;自我診斷1.(沈陽(yáng)中考)x+1x·
2025-06-14 13:47
【摘要】分式的乘除(1)八年級(jí)(下冊(cè))作者:陳德軍(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校)初中數(shù)學(xué)分式的乘除(1)情境導(dǎo)入:acbbac?324932acbbac?324932abc42()可以像分?jǐn)?shù)的乘法、除法那樣進(jìn)行計(jì)算嗎?
【摘要】第十五章分式分式的運(yùn)算分式的乘除第2課時(shí)分式的乘方2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R分式的乘方分式的乘方就是把分子、分母分別,即(ab)n=,其中n為正整數(shù).自我診斷1.計(jì)算(2b3a3)2的結(jié)果是.
2025-06-14 12:52
【摘要】分式的基本性質(zhì)(2)分式的基本性質(zhì)(2)填空,并說(shuō)出下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的,依據(jù)是什么.(1);(2);(3).()baa22=()acca2=()xxy2216
【摘要】第一篇:分式的乘除法第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《分式的乘除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課標(biāo)解讀: 課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)課的要求是:“結(jié)合分?jǐn)?shù)乘除法法則,能探索出分式的乘除法法則,發(fā)展學(xué)生的合情推理能力與代數(shù)恒等變形能力...
2024-11-14 18:10
【摘要】分式的乘、除法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)分?jǐn)?shù)的乘除法則敘述分式的乘除法則,并會(huì)用字母表示。2、能進(jìn)行分式的乘法、除法運(yùn)算或簡(jiǎn)單的乘除混合運(yùn)算。3、能進(jìn)行分式與整式的乘除運(yùn)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)分式的乘法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)當(dāng)分子、分母是多項(xiàng)式時(shí)的分式乘除法.。學(xué)習(xí)過(guò)程一、學(xué)生自學(xué)1、說(shuō)說(shuō)分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算法則。2、
2024-11-20 02:07
【摘要】分式方程與實(shí)際問(wèn)題王屋二中李興利填空解分式方程的一般步驟是:(1)在方程的兩邊都乘以最簡(jiǎn)公分母,化成____________方程;(2)解這個(gè)____________方程;(3)檢驗(yàn):把__________方程的根代入_________,就是原方程的根;如果值__________,就是增根.應(yīng)
2024-11-21 04:47
【摘要】分式的基本性質(zhì)第1課時(shí)..下列兩式成立嗎?為什么?33c(c0)44c??;5c5(c0)6c6??一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母乘(或除以)同一個(gè)不為0的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):aacaac(c0)(c0)bbcbbc????
2024-11-21 02:59
【摘要】二次根式的乘除(2)二次根式的乘除(2)反過(guò)來(lái)得二次根式的乘法運(yùn)算法則:積的算術(shù)平方根的性質(zhì):(a≥0,b≥0).abab?=(a≥0,b≥0).abab?=二次根式的乘除(2)嘗試化簡(jiǎn):注意結(jié)果:被開(kāi)方數(shù)中不含能開(kāi)得盡方的因數(shù)或
2024-12-07 20:52
【摘要】分式第2課時(shí)分式的基本性質(zhì)和約分1新課導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)填空,并說(shuō)一說(shuō)下列等式從左到右變化的依據(jù)。==361412()()()==632183()()()8×2×29×3×39÷2÷2
2025-03-12 12:16
【摘要】第2課時(shí)異分母分式的加減法北師版八年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入你還記得異分母的分?jǐn)?shù)如何加減嗎??25=79?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣計(jì)算?314aa?想一想,異分母的分式應(yīng)該如何加減?議一議異分母分式的加減可以轉(zhuǎn)化為同分母分式的加減.你對(duì)他們兩人的做法有何看法?2223134
2025-03-12 13:24