《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 1 題 說(shuō)說(shuō)從統(tǒng)計(jì)圖中你能知道什么？ 獨(dú)立解答前兩個(gè)問(wèn)題。 交流：哪天的食物搭配比較合理。 你能從圖中讀出什么？ 今后你 會(huì)怎么去做？ 討論交流 觀察、思考 學(xué)生觀察思考 大組討論交流 學(xué)生各抒己見(jiàn) 四、評(píng)價(jià)延伸 誰(shuí)愿意總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？你們的收獲是什么？還有哪些疑問(wèn)？你能用今天學(xué)到的知識(shí)統(tǒng)計(jì)自己家里一個(gè)月的消費(fèi)支出情況并進(jìn)行分析嗎？ 。 5．練習(xí)十五第 3 題 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，你能知道些什么？ 用計(jì)算器計(jì)算，并
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