【正文】 服務(wù)型機關(guān) 。要堅持以改革為動力，圍繞制約事業(yè)發(fā)展的難點、群眾普遍關(guān)注的焦點和機制體制的堵點問題，以刀刃向內(nèi)的勇氣和刮骨療毒的決心，大膽改革，大膽探索，著力打造一批 x 縣教育創(chuàng)新品牌。全面完成城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展任務(wù)，實施學校廁所革命，著力改善鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校辦學條件。按照 2024 年中央一號文件要求，穩(wěn)妥實施縣管校聘改革，建立完善教育部門統(tǒng)一管理、學校按崗聘任、教師有序流動的管理機制，推進縣域內(nèi)干部教師合理流動，進一步擴大教育管理干部公開選拔、競爭上崗范圍，完善中小學教職工崗位設(shè)置和聘任工作。 （四）堅持目標管理，在提高辦學質(zhì)量上要有新業(yè)績。 二要夯實教學中心地位。 三要培育學生核心素養(yǎng)。 四要提升校園治理水平。持續(xù)提升學校辦學環(huán)境，實現(xiàn)校園綠化、美化、凈化、亮化。持續(xù)開展師德師風提升活動，抓實師德師風教育，探索建立師德負面清單和師德紀實制度，講好 x縣教育故事，選樹一批師德典型，引導教師潛心治學、安心從教，嚴于律己、樂于奉獻 。 三要完善師資保障機制。 （六）堅持精準施策，在校園和諧穩(wěn)定上要有新作為。堅持學校后勤公益性原則，以落實食堂一日常規(guī)督查制度為抓手，加大四個創(chuàng)建和明廚亮灶建設(shè)力度，提升食品安全治理水平。加強校車安全管理，深化掃黑除惡專項斗爭和校園周邊環(huán)境綜合治理專項整治，做好教育系統(tǒng)信訪維穩(wěn)工作，落實聯(lián)系包保機制、陽光信訪、逢四說事系列工作，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。 三、慎終如始、眾志成城，傾情凝聚教育發(fā)展新動力 （一）加強學習，履職盡責抓落實。要堅持學以致用，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為推動邯鄲教育改革發(fā)展的具體舉措，推動全縣教育高質(zhì)量發(fā)展。要凝神聚力、心無旁騖干工作，把各項工作謀劃好、督導好、落實好，確保年度目標任務(wù)圓滿完成。對各項工作，要臺賬式管理、戰(zhàn)役式推進，緊盯不放，一抓到底。教育系統(tǒng)廣大干部職工承擔著傳授知識、培養(yǎng)人才的重任，必須時刻保持清醒頭腦，時時處處嚴 守黨的紀律和各項法律法規(guī)，嚴守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，始終保持清正廉潔干凈干事良好形象。 。要進一步加強行風監(jiān)管和監(jiān)督執(zhí)紀問責，做到排查一批問題線索、查辦一批典型案件、解決一批突出問題，營造風清氣正心齊勁足的良好政治生態(tài)。對于硬骨頭問題，要勇于擔當、敢于負責，不推不拖、不等不靠，咬住目標不放松、不達目的不罷休，以一域之光，為全局添彩。全縣教育事業(yè)正處在發(fā)展提升的關(guān)鍵時期，面臨諸多困難和挑戰(zhàn)。要圍繞辦好十件實事，牢固確立以人民為中心的發(fā)展思想，下大力解決好人民群眾關(guān)心關(guān)注的大班額、擇校熱，有償家教、有償補課，亂收費、亂辦班等問題，讓教育發(fā)展成果更多惠及群眾。要持續(xù)加強政治理論學習，認真研究教育政策，堅持在學習中成長、在實踐中錘煉，成為工作中的行家里手。重視殘疾兒童少年、困難學 第 17 頁 共 18 頁 生等困難群體，全力實現(xiàn)義務(wù)教育有保 障目標，廣泛開展社會力量扶貧助學活動，精準落實好各項資助政策，做到應(yīng)助盡助，確保不讓一名學生因貧困而失學。 二要完善安穩(wěn)工作機制。 一要加強健康校園建設(shè)。四要打造新型教育干部隊伍。 二要推進教師專業(yè)化發(fā)展。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，要把建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍作為建設(shè)教育強縣的基礎(chǔ)性工作，擺在突出的戰(zhàn)略位置來抓。創(chuàng)新督導工作方式，加強督學隊伍建設(shè)，強化督學培訓，提升督學督導水平，強化制度建設(shè)，加強精細管理，采取務(wù)實管用措施，減輕基礎(chǔ)學校負擔， 第 15 頁 共 18 頁 賦予校長更多的自主權(quán)，推進學校治理能力和教育質(zhì)量的整體提升 。將學生參加勞動實踐內(nèi)容納入學生綜合素質(zhì)評價，規(guī)范研學旅行活動，因地制宜組織開展家務(wù)勞動、校園勞動、校外勞動、志愿服務(wù)等形式多樣的勞動實踐活動 。以落實六大行動實施方案、項目化推進新教育實驗為載體，進一步提升全縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量 。 一要提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅持將課程管理作為學校管理的核心，加快構(gòu) 建國家課程與地方課程、校本課程有機結(jié)合的課程體系。推進學校標準化建設(shè)，加快 x 縣 xx 國際學校二期建設(shè)，優(yōu)化縣城學校布局，合理配置公共教育資源。圍繞實施新課程和適應(yīng)新高考改革帶來的新挑戰(zhàn)，加強中高考改革背景下的育人模式研究，建立以核心素養(yǎng)為導向的育人目標體系，建立以素質(zhì)教育為導向的科學評價體系，激發(fā)辦學活力。強化紀律意識，打造廉潔型機關(guān)，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，嚴肅工作紀律，提高行政效能，強化工作落實，激發(fā)工作激情，營造風清氣正擔當創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。以抓好省委巡視組 反饋問題整改工作為 第 12 頁 共 18 頁 主線，在全縣教育系統(tǒng)開展強化五種意識、打造五型機關(guān)活動，即強化責任意識，打造責任型機關(guān) 。二是抓牢基層黨建。要始終堅持把黨的建設(shè)放在首要位置，把抓好黨建工作作為辦學治教的基本功，以黨建引領(lǐng)發(fā)展，把黨建融入發(fā)展，靠黨建推動發(fā)展。壓實每一位學生的責任人，每日提醒問候，了解體溫和學習情況，切實把防控工作落細落實。 實行錯時上學放學 ，盡量減少學