《張衡傳》公開課課件(文件)
【正文】 二、篩選并整合文本信息，概括張衡各方面成就； 三、學(xué)習(xí)張衡的優(yōu)秀品質(zhì)，并為其寫頒獎詞。 近乎完美的人格和罕見的才智 四、錦心繡口 ——拓展練筆佳作展示 ? 參考學(xué)案例句給張衡寫頒獎詞 ? 小組內(nèi)展示交流，擇優(yōu)全班展示 ? 我的佳作：中華民族的驕傲 —— 張衡 ? [獲獎名片 ]偉大 ? [頒獎詞 ] ? 偉大的品格，鑄造偉大的人才。他參悟了幽微難明的官場，卻依然為國效力，治威嚴，整法度，上下肅然，稱為政理。 ( ) ( ) ?舉孝廉 不行 ，連辟公府不就。 今：沉著鎮(zhèn)定。今義：從車上走下來 古：四周嚴密 。今：激動昂揚或激勵使振作起來。今：事物、事情的特點、標(biāo)志 古：方向 。 ( ) ?覆蓋 周密 無際 ( ) ?振聲 激揚 ( ) 古： 結(jié)交 。 一、找出下列句子中的 通假字 ? 員徑八尺 (
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