22聲音的特性導(dǎo)學(xué)案(文件)
【正文】 高聲呼喊，那么聲音的強弱，也就是響度是由什么來決定的？ 八 年級 物理 導(dǎo) 學(xué)案 審批： 實驗一：把尺子伸出桌面 一 定長度，使尺子發(fā)聲，想辦法改變尺子發(fā)聲的大小 (也就是響度 )。 （三） 音色 未見其人 ，先聞其聲，是說沒見這人，聽聲音就知道是誰，類似這種現(xiàn)象還有很多，聽到聲音我們就可以判斷是葫蘆絲還是鋼琴，是敲擊桌子還是鋼管，思考聲音的這種特性可能與什么因素有關(guān)？ 音色 是指 聲音的特色?！奥勂渎暥淙恕笔歉鶕?jù) 來區(qū)分不同的人。 寓言故事中的兔乖乖聽見說話和敲門聲之后，根據(jù)什么沒有將門打開（ ） A．說話聲的響度 B．說話聲的音調(diào) C．說話聲的音色 D．敲門聲音的不同 拿一張硬紙片，把它的一頭伸進(jìn)自行車輪的輻條中間，然后轉(zhuǎn)動車輪，就會聽到紙片振動發(fā)出的聲音。你認(rèn)為能夠完成這個探究目的的是 （ ） 人能看見蝙蝠在空氣中飛行，卻很難聽到蝙蝠發(fā)出的聲音，原因是（ ） A、蝙蝠發(fā)出的聲音響度太小 B、蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率太大 C、蝙蝠不會發(fā)聲 D、蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太小 五、反饋評價： 請解釋下面幾句話中的“聲音”各指的是聲音的哪個特征？ （ 1）對不起，請您講話聲音高一點（
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1