5三愛(ài)主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案(文件)
【正文】 間的團(tuán)結(jié)友誼，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校如家的良好情感。 活動(dòng)二。向校友看齊，為母校爭(zhēng)光主題教育活動(dòng)。開(kāi)展難忘 校運(yùn)征文評(píng)選及感動(dòng)校運(yùn)十大新聞人物評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)相互間的友誼，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的精神，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校如家的良好情感。瞧我一家子征文演講比賽。寒假親情作業(yè)。設(shè)計(jì)新年賀卡。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，設(shè)計(jì)和憧憬家鄉(xiāng)的明天，激發(fā)學(xué) 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想感情。我向往的水鄉(xiāng)高中名校主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。組織部分優(yōu)秀學(xué)生參觀興化中學(xué)、楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校等四星級(jí)高中，讓學(xué)生親情接觸，親臨感受，向往名校，立志成才。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)教師以校為家，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)成才，在學(xué)校的發(fā)展中 不斷促進(jìn)自身的發(fā)展。 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 活動(dòng)二。通過(guò)活動(dòng)倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、家庭和睦、男女平等的家庭美德，增強(qiáng)教師的家庭責(zé)任感，提高教師家庭建設(shè)的品位，努力構(gòu)建和諧家庭、幸福家庭。 活動(dòng)二。引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，熱心為人，遵守社會(huì)公德，做優(yōu)秀公民，為構(gòu)建和諧興化、促進(jìn)家鄉(xiāng)繁榮做貢獻(xiàn)。組織參加全市萬(wàn)名教師遵守師德規(guī)范簽字承諾活動(dòng)。 三、活動(dòng)主題：爭(zhēng)做三愛(ài)小標(biāo)兵 四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年 4 月 五、活動(dòng)實(shí)施建議： 如何將三愛(ài)教育與讀書(shū)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)的幾點(diǎn)建議。找一找優(yōu)秀人物努力學(xué)習(xí)的圖書(shū)，談一談自己應(yīng)該如何學(xué)習(xí)?？傊ㄗh把三愛(ài)教育拓展開(kāi)來(lái)。 六、學(xué)?；顒?dòng)的具體實(shí)施： 各班可以搞形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。一至六年級(jí)每班選三名同學(xué)參加當(dāng)天的讀后感朗讀活動(dòng)。讀后感可以從三愛(ài)中選出一愛(ài)來(lái)寫(xiě)，要具體，并聯(lián)系我們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際。（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)后面的表） 各種書(shū)面材料（包括每班參賽的三張手抄報(bào)和三篇讀后感）請(qǐng)各班于 4 月 21 日（周五）前上交學(xué)校圖書(shū)室。 評(píng)比辦法。每人說(shuō)一說(shuō)自己在三愛(ài)教育活動(dòng)中，讀了哪本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了什么內(nèi)容，自己讀后有什么感想，自己以后決心怎么做。 學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展。 各班的活動(dòng)形式可多種多樣，有自己的特色。找一找小學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，建議學(xué)校，做學(xué)校主人的圖書(shū)，談一談自己應(yīng)該怎么愛(ài)學(xué)校hellip。首先，要深刻挖掘三愛(ài)的內(nèi)涵，從一個(gè)切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。 二、活動(dòng)宗旨。組織參加水鄉(xiāng)興化知多少教師部分知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。 第三階段： 20xx 年 4 月 5 月 主題：愛(ài)我興化 活動(dòng)目標(biāo)。動(dòng)員全體教師用鏡頭攝下家庭生活中的難忘鏡頭、有趣鏡頭、幸福鏡頭。動(dòng)員教師在學(xué)校環(huán)境建設(shè)方面從自己做起，從身邊的小事做起，在教學(xué)中滲透環(huán)境教育，指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計(jì)教室和宿舍的文化環(huán)境，自覺(jué)美化辦公環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園自然環(huán)境，以教師優(yōu)良的行為習(xí)慣耳濡目染地影響學(xué)生的成長(zhǎng)，做好 學(xué)生的表率。結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生、留守子女百名教師大行動(dòng)。組織部分學(xué)生參觀鄭板橋紀(jì)念館、劉熙載故居、施耐庵故居，感受水鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)。讓所有初中學(xué)生了解
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