4領(lǐng)導(dǎo)干部如何抓落實(shí)主題教育黨課講稿(文件)
【正文】 堅(jiān)持以最廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部不論職務(wù)高低，不論在什么崗位工作，都要身體力行黨的宗旨，把以人民為中心的理念貫穿到各項(xiàng)工作的落實(shí)中去，努力為群眾辦實(shí)事辦好事，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。抓落實(shí)，也是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部這種使命感和責(zé)任感的重要檢驗(yàn)。在抓落實(shí)過(guò)程中，不同的政績(jī)觀會(huì)有不同的抓法、不同的結(jié)果。 （三）要提升能力，敢于創(chuàng)新 毛主席說(shuō)過(guò)。不解決方法問(wèn)題，任務(wù)也只是瞎說(shuō)一通 ” 。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)代化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，每一名共產(chǎn)黨員都要善于學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，掌握新信息，否則就會(huì)落伍，甚至被淘汰。執(zhí)行者要有執(zhí)行力。有一個(gè)故事，令人啟發(fā)：一個(gè)企業(yè)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善，瀕臨破產(chǎn)，無(wú)可奈何，聘請(qǐng)了一位專(zhuān)家來(lái)管理。結(jié)果，不出一年，企業(yè)就實(shí)現(xiàn)了扭虧為盈。 （五）要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的釘釘子精神。 抓落實(shí)不能總是只發(fā) “ 派遣令 ” 不見(jiàn) “ 報(bào)到證 ” ，抓落實(shí)就得具體到人，組織實(shí)施任何一項(xiàng)決策，都要善于協(xié)調(diào)運(yùn)用，把復(fù)雜的任務(wù)逐一分解到崗， “ 點(diǎn)將 ” 到人，盯住不放，防止出現(xiàn) “ 集 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 體負(fù)責(zé) ” 之名下的 “ 無(wú)人負(fù)責(zé) ” 現(xiàn)象，出了問(wèn)題誰(shuí)也挨不到板子；抓落實(shí)就得具體到目標(biāo)要求，一項(xiàng)工作何時(shí)完成，達(dá)到什么效果，何獎(jiǎng)何懲，均應(yīng)明確無(wú)誤，不能抽象籠統(tǒng)、模棱含糊。 ” 他小的時(shí)候他的媽媽叫他去買(mǎi)紅糖，他卻買(mǎi)了白糖回來(lái)。先生說(shuō)： “ 錯(cuò)了，是山西。王大夫是個(gè)獸醫(yī)。因此要由 “ 差不多 ” 觀念向 “ 釘釘子 ” 觀念轉(zhuǎn)變。就讓他試試吧 .結(jié)果這獸醫(yī)哪會(huì)給人看病呀，最后差不多先生就一命嗚呼了 . 歷史的車(chē)輪雖然已經(jīng)進(jìn)入了 21 世紀(jì)，但胡適小說(shuō)當(dāng)中的“ 差不多 ” 先生，還依然有著旺盛的 “ 活力 ” 和 “ 生命力 ” 。有一天他忽然病了，叫家人趕快去找東街的汪大夫。 ” 他在上學(xué)的時(shí)候，先生問(wèn)他： “ 直隸省 的西邊是哪個(gè)省。 中國(guó)人做事習(xí)慣于滿(mǎn)足差不多，胡適先生專(zhuān)門(mén)寫(xiě)過(guò)《差不多先生傳》，他認(rèn)為這個(gè)差不多先生是中國(guó)人的代表。形式主義的東西有一個(gè)共同特征，就是重形式輕內(nèi)容，重口號(hào)輕行動(dòng)，重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，重眼 前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)。落實(shí)，不折不扣地貫徹落實(shí)。制度沒(méi)變，人事沒(méi)變，生產(chǎn)設(shè)備也沒(méi)變。只有堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央的各項(xiàng)政策方針，才能使我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展充 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 滿(mǎn)活力，才能使人民群眾得到更多實(shí)惠。 （四）要樹(shù)立落實(shí)觀念，提升執(zhí)行力。作為一名共產(chǎn)黨員，這方面的能力要尤為突出，因?yàn)槁毠と罕娨粗?、職工群眾要依靠你，你有了能力，職工群眾才能擁護(hù)你。我們的任務(wù)是 過(guò)河，
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