4領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會_(文件)
【正文】 逐漸滲透到員工的意識當(dāng)中。按照馬斯洛的需求理論，對員工的需求只需進(jìn)行簡單的分析，就能找到員工的根本需求，我們作為 領(lǐng)導(dǎo)者，一定要在滿足員工需求的之后，給員工一個展示自我的平臺。兵法云： “ 攻心為上 ” ，要想當(dāng)個好領(lǐng)導(dǎo)，必須牢記這一古訓(xùn)，須知 “ 水可載舟，亦能覆舟 ” 。任何人的付出和收獲必須成正比，他才會覺得公平，看看一個人到底有多大價值，就應(yīng)該看看自己能做多大貢獻(xiàn)。許多管理大師都說過，真正的管理者是靠 “ 別人 ” 來完成任務(wù)的，這個 “ 別人 ” 不是別人，正是你的下屬 — 與你朝夕相處的兄弟姐妹。 其實(shí)，這次培訓(xùn)的感想還更多，如把事情做得又快有好的方法、意愿和槽刻的理解等，但這些都是方法而已，我覺得最主要的是領(lǐng)導(dǎo)者必須關(guān)注細(xì)節(jié)，注重實(shí)施、注重提高自身素質(zhì)，高調(diào)發(fā)展，低調(diào)做事，一切都會慢慢好起來。劉邦沒有什么真本事，但卻能讓這些比自己能力強(qiáng)的人在自己手下心服口服，我覺得是我們這些當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。而作為領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)該以這句話提醒自己，你作為領(lǐng)導(dǎo)者到底有沒有讓員工滿意，有沒有樹立你的領(lǐng)導(dǎo)地位，你是不是一個合格的領(lǐng)導(dǎo)，有多少員工反對你的觀點(diǎn)和行為，員工對你的支持率到底有多高等等?；蛘哂惺裁淳唧w的
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