【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)在奧運(yùn)會(huì)的跳遠(yuǎn)比賽中，裁判員在測(cè)量運(yùn)動(dòng)員的跳遠(yuǎn)成績(jī)時(shí)，拉緊的皮尺與起跳線有什么關(guān)系？這樣做的依據(jù)是什么？提示：垂直.因?yàn)橹本€外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度才是點(diǎn)到直線的距離.首頁(yè)情境引入【例】如圖,∠ACB=90°,D是AB上一點(diǎn)，且∠ADC=∠BDC,請(qǐng)寫出圖中互相垂直
2025-06-12 00:56
【摘要】?jī)蓷l直線平行有斜率情況無(wú)斜率情況bakk?a∥b??要無(wú)都無(wú)兩條直線垂直有斜率情況無(wú)斜率情況1???bakka⊥b??一個(gè)沒有，一個(gè)為01、點(diǎn)到直線的距離2200BACByAxd????課后小結(jié)2、則兩平行線l1與l2
2025-07-18 00:36
【摘要】一輪復(fù)習(xí)講義平面的性質(zhì)、空間兩條直線的位置關(guān)系1．平面的基本性質(zhì)公理1：如果一條直線上的在一個(gè)平面內(nèi)，那么這條直線上所有的點(diǎn)都在這個(gè)平面內(nèi)．公理2：如果兩個(gè)平面有一個(gè)公共點(diǎn)，那么它們還有其他公共點(diǎn)，這些公共點(diǎn)的集合是經(jīng)過這個(gè)公共點(diǎn)的．公理3：過的三點(diǎn)
2024-11-21 01:16
【摘要】教學(xué)目標(biāo)（1）熟練掌握兩條直線平行與垂直的充要條件，能夠根據(jù)直線的方程判斷兩條直線的位置關(guān)系．（2）理解一條直線到另一條直線的角的概念，掌握兩條直線的夾角．（3）能夠根據(jù)兩條直線的方程求出它們的交點(diǎn)坐標(biāo)．（4）掌握點(diǎn)到直線距離公式的推導(dǎo)和應(yīng)用．（5）進(jìn)一步掌握求直線方程的方法．（6）進(jìn)一步理解直線方程的
2024-12-03 05:06
【摘要】4如果兩條直線平行佛堂鎮(zhèn)中趙豐棋復(fù)習(xí)回顧：w要證明兩直線平行，有哪些方法？公理同位角相等，兩直線平行定理1：內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行定理2：同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行w你能將上一節(jié)的公理和兩個(gè)定理的條件和結(jié)論互換嗎？言必有“據(jù)”聯(lián)系與區(qū)別??w公理兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等.w這
2025-04-28 23:38
【摘要】?jī)蓷l直線的位置關(guān)系（第1課時(shí)）探究活動(dòng)一兩條直線的位置關(guān)系觀察下面幾幅生活中的圖片，你發(fā)現(xiàn)在同一個(gè)平面內(nèi)，兩條直線有幾種位置關(guān)系？圖七：高壓鐵塔圖八：公路圖九：鐵路圖十：辦公樓在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系平行相交探究活動(dòng)二對(duì)頂角的定義與性質(zhì)
2024-11-18 02:41
【摘要】?jī)蓷l直線平行的條件自學(xué)指導(dǎo)1：1：找生活中的平行線2：什么叫平行線？平行線的表示方法？圖片欣賞自學(xué)指導(dǎo)2：1：已知一條直線a，怎樣畫出另一條直線b，使它和直線a平行呢？你會(huì)畫已知直線的平行線的嗎？45°45°經(jīng)過已知直線外一點(diǎn)，有且只有
2025-08-01 17:31
【摘要】思考:已知兩條直線相交,如何求這兩條直線交點(diǎn)的坐標(biāo)?,0:,0:22221111??????CyBxAlCyBxAl幾何元素及關(guān)系代數(shù)表示點(diǎn)AA(a,b)直線l點(diǎn)A在直線l上0:???CByAxl與的交點(diǎn)是A1l2l用代數(shù)方法求兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo),只
2025-07-23 03:24
【摘要】【課標(biāo)與教材分析】課標(biāo)要求：理解對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的概念，探索并掌握對(duì)頂角相等、同角（等角）的余角相等、同角（等角）的補(bǔ)角相等的性質(zhì)?！緦W(xué)情分析】學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了平行線、相交線、角；在七年級(jí)上冊(cè)中，已經(jīng)對(duì)角及其分類有了一定的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)儲(chǔ)備為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)，使學(xué)生具備了掌握本節(jié)知識(shí)的基本技能。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：在前面知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中
2025-05-12 02:03
【摘要】第一篇：兩條直線的位置關(guān)系(第二課時(shí))導(dǎo)學(xué)案 兩條直線的位置關(guān)系（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)生活中的垂直現(xiàn)象，理解垂直定義，并能用符號(hào)表示。 2、理解點(diǎn)與直線之間的所有連線中線段最...
2024-11-16 02:35
【摘要】圓直線直線圓（一）1．回答下列問題（1）直線y＝2x＋1的斜率是，在y軸上的截距是;（2）直線y＝2的斜率是，在y軸上的截距是;（3）直線x＝2的斜率是，在y軸上的截距．在平面內(nèi)，兩條直線要么平行，要么相交，要么重合．那么，給定平面直
2024-11-17 07:30
【摘要】-3兩條直線的位置關(guān)系回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)：判斷兩條直線的位置關(guān)系，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。?2、能力目標(biāo)：解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題，提高學(xué)生科學(xué)地提出、分析、解決兩條直線垂直問題的能力。二、回顧舊知
【摘要】第八章直線和圓的方程兩條直線相交8．3兩條直線的關(guān)系？?jī)芍本€平行，相交，重合時(shí)其斜率分別有什么關(guān)系？？12kk?12kk?12bb?12bb?重合平行相交兩條直線的位置關(guān)系兩個(gè)方程的系數(shù)關(guān)系8．3兩條直線的關(guān)系求相交直線的交點(diǎn)坐標(biāo)如左圖，直線l1:A1x+B1y+
2024-11-17 07:29
【摘要】第八章直線和圓的方程8．3兩條直線的關(guān)系創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入8．3兩條直線的關(guān)系我們知道，平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有三種：平行、相交、重合．并且知道，兩條直線都與第三條直線相交時(shí)，“同位角相等”是“這兩條直線平行”的充要條件．兩條直線平行，它們的斜率之間存在什么聯(lián)系呢？動(dòng)腦思考
【摘要】?jī)芍本€的位置關(guān)系-兩直線平行復(fù)習(xí)提問:傾斜程度嗎?,斜率來(lái)刻畫兩條直線的位置關(guān)系呢???xyo1l2l它們的傾斜角如何?那他們的斜率呢?12,llBCEFACDF????12構(gòu)造兩個(gè)直角三角形（直角邊分
2025-10-25 16:22
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