4競職演說－－副校長(文件)
【正文】 我國教育改革的深入。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。一是上級 政府部門對一所學(xué)校的評價；二是學(xué)校本身對教師工作 第 4 頁 共 5 頁 的評價；三是對學(xué)生的評價。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo) 把蓮南辦成省一級學(xué)校。做到公平、公正、公開。 學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要。當(dāng)今世界級的鋼琴王子 李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。 。 最后，我想說，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于 xx 教育，現(xiàn)在屬于 xx 教育，將來仍 然屬于xx 教育。我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者 更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個性有特長的初級人才。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比 標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過程和
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