21整式的加減2(1)(文件)
【正文】 課堂練習(xí)： 教科書第 90頁練習(xí) 1， 2。 ?r178。 即 :單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。 16? s/5 （ 2?+3?） 概括： 上面的這些問題中出現(xiàn)的如 16n，s/5， 2a+3b，以及上節(jié)課出現(xiàn)的 a， b， a+b， a?b， a178。 問題二： 你能用下面的圖來 解釋左邊３個等式嗎？ 由以上規(guī)律進(jìn)一步填空 １＋２＋３＋４＋５＝＿＿＿＿＿＝＿＿ …… １＋２＋３＋ … ＋１００＝＿＿＿＿＿＿＝＿＿＿＿ １＋２＋３＋ … ＋ n＝＿＿＿＿＿＿ １５ ５０５０ 小 結(jié)： 從上面的例子看到，用字母表示數(shù)，可以更一般地研究數(shù)量關(guān)系，為我們解決問題帶來方便．用字母表示數(shù)是代數(shù)的一個重要特點，小學(xué)里已接觸過用字母表示數(shù)，初中將進(jìn)一步研究用字母表示數(shù)． 練一練： １ .某地為了治理河山，改造環(huán)境，計劃在第十個五年計劃期間綠化荒山，如果每年植物綠化x公頃荒山，那么這五年內(nèi)植樹綠化荒山＿＿＿公頃． ２ .如果小紅用 t小時走完的路程為 s千米，那么她的速度為＿＿＿＿＿千米／小時． ３ .每本練習(xí)本 m元，甲買了５本，乙買了２本，兩個人一共花了＿＿＿＿＿＿＿元，甲比乙多花了＿＿＿＿＿元． ５ x s/t (5m+2m) (5m–2m) 小結(jié)： 1. 本節(jié)課我們所學(xué)的內(nèi)容是什么？ 2. 字母表示什么？ 3. 用字母表示數(shù)有什么優(yōu)越性？ 4. 你能用字母表示以前所學(xué)的運算律和計算公式嗎？ 鞏固練習(xí)：
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