六年級畢業(yè)班老師評語(文件)
【正文】 成作業(yè) ,書寫清楚如果你能把有時變成每天 ,學習成績一定會有很大的提高 14. 夏雨 :你是一個聰明機靈的小男孩 ,只是課堂上自由散漫 ,作 業(yè)字跡潦草 ,成績不理想 ,老師知道你并不愚笨 ,只是對學習缺少信心貪玩占用了你很多時間 ,愛玩雖不是缺點 ,可是貪玩卻會影響你的進步希望你在學習上多下點功夫我相信你定能取得好成績 ,你說對嗎 15. 尤田智 :認真負責是你的特點 :每次值日組長工作都完成的非常出色 ,每次作業(yè)清楚認真 ,正確率高愛動腦 ,勤思考是你的優(yōu)點 ,每次你解答出思考題 ,臉上流露的得意勁 ,老師能感受到你的高興 !愿你以更高的要求對待自己 ,更多地為班級服務 ,努力吧 ,你會更出色的 ! 六年級畢業(yè)班老師評語【最新篇】 1. 劉老師浩班級的男生里，你的個子最高，且很有 擔當，負責任，貌似一個小小男子漢，這點老師非常欣賞，因而也喜歡把班級管理的事務交給你，你也不負眾望，盡心盡力地完成。在學習方面，缺乏主動性。其實，在學習的道路上，光有聰明的大腦只是成功的開端，勤奮卻能讓你到達成功的彼岸。同時，我認為你在學習方面的態(tài)度還欠缺積極，不主動與老師交流溝通自己不 懂的問題。勤奮，完成當天的學習任務之后，還能繼續(xù)學習下面的未布置的任務。好學生應該是從骨子里散發(fā)出來的好，學業(yè)優(yōu)異，品行端正，希望你能戒驕戒躁。繼續(xù)前行在書山學海中，用自己聰明的天賦，勤奮的為人，努力的行動，給小學生涯劃上圓滿的句號。 10. 黃星茹能說會道，幽默風趣，讓你成為同學們口中 的 “ 黃氏響聲丸 ”。你的作文亦如是，字里行間流露出你獨到的見解和飽滿的情感。懶，成了阻礙你成績進步的最大絆腳石。追求廣闊課外書視野的 同時，別忽略了其余科目的學習，數(shù)學，英語還是需要你上課認真聽講的。 15. 徐 **你是一個尊敬老師、誠實善良的學生，但學習總像一座大山橫在你面前，令你望而卻步。你善解人意，勞動積極，與同學和睦相處，上課能積極思考，大膽發(fā)言，只是你的學習成績暫時還不夠理想。如果你能適當改進學習方法，在課堂上積極思維，做到不懂就問，相信你會取得更大的進步 !努力吧，成功永遠屬于勤奮刻苦的人 ! 18. 楊 **你尊師益友，誠實善良，樸實無華。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的 “ 戰(zhàn)爭 ” ，你是一個聰明的的孩子，希望你學著多寬容別人，老師相信你會與同學建立 “ 睦鄰友好 ” 關系的。 。 20. 你是一個特別優(yōu)秀的男孩，本學期負責班級工作成績突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，讓同齡人佩服。學習態(tài)度比較端正，上課能認真聽講，作業(yè)能按時完成。你原來的學習基礎就很薄弱，再加上主觀上的不努力，進步當然不快。然而，因為家庭疏于對你的監(jiān)管，你也開始放縱自己，對學習不上心，時常不寫作業(yè)，時常逃值日，這令我簡直難以相信這么漂亮的一個男孩，被惡習淹沒了。 13. 周冰冰你躲在自己的角落里，享受著天衣無縫的自由，累了倦了乏了膩煩了，就可以沉浸在課外書的世界里，真好，懂得充分利用資源。希望你能正視自己的缺點， 痛下決心改掉它，讓老師更欣賞你。如果你在學習上，也善于運用自己周邊的資源，多問同學，多請教老師，多一些 “ 鉆研 ” 精神，相信你會進步的更快。但你并不是 “ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” ，你樂于為班級出謀劃策，主動承擔起班干部的職責，你辦事，大家放心。你的文字很吸引人，很能打動人。 6. 何紫依管理能力很強的你，成為老師的好幫手，學習成績很優(yōu)異的你，成為同學們羨慕的楷模。 5. 董茜雅渾身散發(fā)藝術氣
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