【正文】 順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。 措施： 開展 “ 我會保護自己 ” 小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。 樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣。 有初步的任務(wù)意識和責任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下，嘗試自己解決。 提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識。 注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題。 措施： 在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達的氛圍，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說。 好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。 喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識。 結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力，初步學習記錄觀察變化。 喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗。 通過說念兒歌、曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平。 常 識使用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品，使幼兒感受創(chuàng)造的美。 措施： 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松愉快的學習氛圍，師生之間建立平等、親密的關(guān)系，耐心對待每位幼兒。 隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換 “ 家長園地 ” 內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性、教育性，使 “ 家長園地 ” 真正成為家長了解孩子一日生活，達到家園共育目標的窗口。在上一學期，每個孩子無論是在衛(wèi)生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點小的積累。在工作中要求真、求實、求新。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早、早消毒。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學習新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學經(jīng)驗，學習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學實踐中。雖然幼兒園普遍人看來并不是一件很嚴肅的事情，但是對于我而言，對于一個班主任而言，這有著很多的意味。所以接下來的一個星期，我想對這些個別學生進行單獨糾正，希望他們可以把這些陋習改正過來，為班級其他的同學都樹立一個好的榜樣。在這一點上我非常的欣慰，也想讓學生們把這些有點繼承下去。這一點這個學期我會繼續(xù)，讓家長們看到我們的努力，也讓家長看到我們幼兒園的實力。未來的時間很短暫，我會盡己所能將學生們更好的送入小學，進入新的課堂。它們雖然看起來小小的，但有時候也是一個小大人，說起話來特別有范。 三、家長工作 我有一個習慣，就是每 天都會在班級群內(nèi)匯報一天內(nèi)優(yōu)秀孩子的表現(xiàn)，希望能夠盡量給家長們一些回饋，也讓家長們認識到自己孩子的成長?，F(xiàn)在上課，每個學生至少能夠保持安靜的課堂紀律，以及敢于踴躍發(fā)言。 一、學生工作 就我們班而言，很多孩子都是非常聽話的，平常我說些什么，他們都有認真的聽，但是也有個別的學生比較調(diào)皮，比如總喜歡在班級里不經(jīng)過別人同意拿東西，喜歡在上課的時候做小小動作，還有個別學生喜歡欺負別的女同學。 2024 年新學期幼師個人工作計劃篇 7 新學期即將開啟，而大班的孩子們也即將面對一個全新的挑戰(zhàn)。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。 三、安全工作 教給幼兒一些，強化幼兒安全意識和自我保護能力。 加強晨檢工作，如實填寫 消毒記錄 、 出勤率記 錄 、 交接班記錄 等各項表格。在教學中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。 一、教育教學工作 在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜?每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。 作為一名幼兒教師及班主任。 2024 年新學期幼師個人工作計劃篇 6 作為一名幼兒班主任，對小朋友就要更盡心盡力，照顧好每一位小朋友。 教師在活動實施前作好充分的知識準備和材料準備，在教具的提供上盡量做到每人一份，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同，做到 難簡搭配，合理安排，使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展。 創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品。 自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具。 措施： 根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風格 的樂曲，引導幼兒感受不同風格的音樂帶來的美。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好習慣。 在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。 對周圍環(huán)境中的數(shù)、 量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。 開展與愛護圖書有關(guān)的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣。 喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品內(nèi)容、感受文學作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫 面內(nèi)容。 利用教師節(jié)、國慶節(jié)，等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。 措施： 使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗，形成積極的自我認識，建立對自己的信心。 能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。 學習 新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣，促進體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。 不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。 （三）五大領(lǐng)域任務(wù)與措施： 四、健康領(lǐng)域任務(wù) 情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事 例，使幼兒對自己的安全提高警惕。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。 （ 5）個別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。 薄弱環(huán)節(jié)分析： （ 1）部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種 “ 與我無關(guān) ” 的感覺，有的則是還停留在上一個問 題上，有的就是答非所問；還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。 本班幼兒特點及優(yōu)點分析： （ 1）基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。 我們是新世紀的教育工作者，是人生階段的啟蒙老師，我們應持之以恒、不斷進取、開拓創(chuàng)新，用我們的力量和愛心，做好教育工作！ 2024 年新學期幼師個人工作計劃篇 5 本學期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。我們對孩子既要關(guān)心愛護，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止。本班有個別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講，課后也常常惹事生非 ，是些使老師頭疼的孩子。要抓住這個打基礎(chǔ)的階段，向幼兒進行初步的 “ 五愛 ” 教育，培養(yǎng)他們團結(jié)、懂禮貌、守紀律以及誠實勇敢、合作、有責任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學的生活態(tài)度和活潑開朗的性格。教師在對幼兒進行教育時，必須注意體、智、德、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。 遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到 更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下： （一）日常生活習慣方面： 學會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方。 2024 年新學期幼師個人工作計劃篇 4 這一學期，我擔任了大二班的