高校教師年度自我鑒定短文通用五篇(文件)
【正文】 熱愛學生、人際關系 ___融洽，處處以一名人民教師 的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和本事。 教學是學校的中心任務。講求教學藝術，教學語言精煉，表情生動，板書規(guī)范，在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，讓 學生學得容易，學得簡便愉快。在各個章節(jié)的學習上都進取，征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足，領導聽課后，及時聽取他們的反饋意見，改善工作。 1，在 20__年全鄉(xiāng)教師課 堂導語大賽中獲取一等獎。 6，進取參加學校的教育教研活動，和同組同事進行的小課題研究如何在數(shù)學課中進行情境教學已經結題 。 9，在 20__年經過考試，獲得了縣級骨干教師的光榮稱號。 把學生教好，讓學生成功，是每位教師的最大心愿、最高榮譽。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內構成良好的班風，學風。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也提高了。平時很注意自我班主任應有的職責，課外經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)本事、開發(fā)智力。 高校教師年度自我鑒定短文通用五篇相關： 。 這就是我，一名年輕的班主任，堅守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生，雖不輝煌，但每一步都很踏實。而是想方設法了解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。對后進生和差生進行細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。時時以愛心、耐心、細心貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。我將在以后的日子里，繼續(xù)堅持學習各種教育教學理論，并用于指導實踐，潛心鉆研，不斷完善自我，不但提高自我駕馭課堂的本事，并將鑒定經驗，構成論文，與同行共勉。 7，在學校舉行的教學開放及示范課活動中多次執(zhí)教，得到了同行及家長的認可。 3，在 20__年吉林省普通話水平測試中取得了二級甲等的成績， 4，在 20__年，信息技術應用水平到達了中級，并且一向在不斷地學習，建立了自我的教學博客，進取參加教育教學論壇活動。 逆水行舟不進則退。為了提高自我的教學本事，虛心請教其他教師。認真?zhèn)湔n，認真寫好教案。在學生和教師心目中，具有較好的教師形象。嚴格按照學校的要求做好各項工作，進取參加教研活動，服從分配，完成學校指定的各項工作，極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)章制度。 一，堅定信念，為人師表。一向堅守自我平凡的崗位，以勤勤懇懇
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