【正文】 倍 ! 在此，我感謝同學(xué)們的理解，更感謝家長(zhǎng)的理解和支持，我們將懷揣著這份信任和支持，盡心盡力，不負(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的這份厚重的支持 !謝謝。 甲：但在您看來卻很精彩很精彩。 (停頓 ) 【第二項(xiàng)：班主任及任課老師發(fā)言】 甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖 乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力 甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光 乙：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露 甲：他無時(shí)無刻不在關(guān)心我們 ,愛護(hù)著我們。 甲：的確，成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。 乙：您們把愛毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的 `最大動(dòng)力。首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì) !我叫王志強(qiáng)，在經(jīng)過上次月考后，我得到了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī)，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持 ! 其實(shí)，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。如果作為一個(gè)學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣，便沒有了學(xué)習(xí)的激情，沒有了動(dòng)力。反之，我熱愛學(xué)習(xí)，并享受這個(gè)汲取知識(shí)的過程。以前，我學(xué)習(xí)并沒有很努力、很刻苦。只有天賦，不去取水沏茶，是喝不到甘甜的香茶的。我們可以想象到高考中莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。奮斗得越多，未來的收獲便越大。 除了學(xué)生自己的主動(dòng)之外，少不了的是老師們、同學(xué)們的幫助，更少不了的確是家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與正確的教育。在孩子們沒有取到父母理想的成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)是不是應(yīng)該將責(zé)罵替換成鼓勵(lì)呢 ?或許，有了家長(zhǎng)的鼓舞，我們才會(huì)更加的努力，就能用下次的成功將上次的失敗掩蓋。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有自己的目標(biāo)，并朝著目標(biāo)這個(gè) 方向奮斗，才能領(lǐng)略 “ 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 ” 的風(fēng)采?？墒?，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但可以成就未來，這八個(gè)字我要送給我 的同學(xué)們：放眼未來，把握現(xiàn)在。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初一 147 班的各位家長(zhǎng)朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的各位老師說一聲： “ 你們辛苦了，謝謝你們 !” 孩子自入校以來，每天都會(huì)開心的對(duì)我們講學(xué)校又開展了什么活動(dòng)，老師怎么樣上課，同 學(xué)怎么樣相處，他是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級(jí)真的是快樂的，他喜歡她的老師和同學(xué)們，他對(duì)能在這個(gè)班級(jí)充滿了驕傲 !這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。所以我理解家長(zhǎng)的苦衷，更理解老師的艱辛。孩子在成長(zhǎng)的過程中難免會(huì)遇到困難和挫折，如考試失利、成績(jī)下降、同學(xué)間的矛盾、老師的責(zé)備等。引導(dǎo)孩子在交往的過程中能嚴(yán)以律己，寬以待人。 平時(shí)家庭要和諧，夫妻要和睦，鄰里要友好，因?yàn)樯斫讨赜谘詡?，榜樣的力量是無窮的。 把孩子當(dāng)作朋友，找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間與孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些 關(guān)愛。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，需要家長(zhǎng)和老師的共同教育。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長(zhǎng)們辛勤的付出。 一、班級(jí)基本情況介紹 我們班共有學(xué)生 64 人，其中男生 36 人，女生 28 人 。數(shù)學(xué)趙老師也是去年我校從數(shù)百名數(shù)學(xué)應(yīng)聘者中挑選出來的精英，干勁大，能吃苦，教學(xué)成績(jī)突出，我們班連續(xù)三次數(shù)學(xué)聯(lián)考成績(jī)?cè)谛滦Ｅ琶谝?。但是我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足，自己的工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。但 是孩子的家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)。主要問題有： 部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。 現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同 學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。希望家長(zhǎng)配合教育。不少學(xué)生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)高中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。 多關(guān)心，少責(zé)罵。感情的變化非常顯著。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。 所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。電視少看，周末必須保證一定的看書時(shí)間。假如孩子的成績(jī)不理想，假如您心里很生氣，本來想說：你都學(xué)些啥呀，就考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，以后盡量不這樣說了，這樣說的效果會(huì)適得其反。 要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)辛苦，肯定會(huì)有怨言。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的 39。 注意控制好孩子的零花錢。 家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。 做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。 學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。 學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子 。歡迎家長(zhǎng)來校交流。歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作 !也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況 !我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為兩年后升入理想的大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的激會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。當(dāng)然召開這次激會(huì) 的目的是為了加強(qiáng)老師與激之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使激也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最大的進(jìn)步，以實(shí)現(xiàn)激、孩子、老師三者同的心愿。想必大家和我們的心思都是一樣的：怎樣才能讓你們的子弟順利完成學(xué)業(yè)，升入理想的大學(xué)。人數(shù)多，過去紀(jì)律不大好，學(xué)生自覺性不強(qiáng)。在我們班的科任老師大力配合下，班各方面有了長(zhǎng)足進(jìn)步。這是我們國(guó)藩教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。力量源泉。對(duì)你們的到來，再次感謝 ! 簡(jiǎn)要的高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 14 尊敬的各位激朋友： 大家好 ！ 我是曾國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校高班的班主任謝宇才。 六、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干 擾孩子學(xué)習(xí)的事情。并將情況通報(bào)班主任。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。 配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。所以錢的給予應(yīng)當(dāng)適當(dāng)。因此作為家長(zhǎng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。 加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理 特別要注意周末、假期孩子有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時(shí)，如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。 及時(shí)消除孩子的浮躁情緒。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，他只是不能克服自己身上的某些不足。 要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期， 多嚴(yán)格，少溺愛。與成人世界的關(guān)系開始變化。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。獨(dú)立性增強(qiáng)。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。這是一道難越的坎。 學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著 . 懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了 . 學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) . 對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開場(chǎng)合頂撞老師。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。所以，我們 也在這方面做了不少的努力。作為老師，我希望我的學(xué)生，在回憶高中生活的時(shí)候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān) 注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。 二、班級(jí)教育理念 我提出的帶班原則是： (一 )傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生 。但對(duì)于一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。語文田老師，熱情大方，性格好，很受學(xué)生歡迎 。班級(jí)任課教師平均年齡不到 35 歲，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，年富力強(qiáng)，教學(xué)熱情高，對(duì)待學(xué)生極為耐心。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。我們可以通過老師了解我們 的孩子許多真實(shí)的想法，獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀 !達(dá)到我們共同教育的目的。您的贊賞，是孩子的驕傲 。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 .不對(duì)孩子提些不切實(shí)際的過高的要求，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人。要教育孩子從小熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢 ? 一、重視孩子的 “ 健康 ” 教育 這里的 “ 健康 ” 不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。同時(shí)我也是一位老師，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切期望。 我的發(fā)言完畢 !謝謝大家 ! 簡(jiǎn)要的高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 12 尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛的各位同學(xué)： 大家下午好 !我是王澤的媽媽。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標(biāo)。漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)。只有立下了正確的目標(biāo)，才能飛得更高、更遠(yuǎn)。然而，孩子的付出卻很少人看得到。但也要講究學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率。很多同學(xué)都會(huì)抱怨作業(yè)太多，甚至每晚寫到凌晨一、二點(diǎn)。 那么，如何奮斗呢 ?奮斗，也就是不懈地努力、拼搏?？梢哉f學(xué)習(xí)就是沏茶，天賦也許是上好的茶葉，老師的教育好比是山泉。在學(xué)習(xí)的道路上，困難是無可避免的。我常常發(fā)省自問，為什么而讀書 —— 為滿足自己的意愿。以下是我的學(xué)習(xí)心得： 說到學(xué)習(xí)方法，興趣可謂是學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭兵 ，帶領(lǐng)整個(gè)軍隊(duì)作戰(zhàn)。我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?! 乙 。 甲： 當(dāng)我們獲得成功時(shí)，是你們把親吻送給了我們，那是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。 乙：我們常說成功難，但不成功更難啊 !失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的這幾位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。 甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。 乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光 甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。 當(dāng)然，這些成績(jī)和同學(xué)們的努力是分不開的，你們總是說我對(duì)你們從來沒滿意過，就算滿意也不肯說出來。我建議你們努力去了 解自己的孩子，了解自己的孩子的思想，引導(dǎo)自己孩子的一些不正確的思想和觀點(diǎn)。雖然衣食無憂，生活優(yōu)裕，可他們沒有經(jīng)歷過艱難生活的洗禮，他們不可能有父輩們的堅(jiān)強(qiáng)和閱歷。 三是應(yīng)該對(duì)你的孩子多了解、多交談、多觀察、多引導(dǎo)，我們班上的學(xué)生，曾經(jīng)是貪玩過，是不懂事過，可是當(dāng)他們警醒過來的時(shí)候，學(xué)習(xí)的道路上太多的艱難險(xiǎn)阻，太多的攔路虎，他們 雖然已經(jīng) “ 衣帶漸寬終不悔 ” ，可等待他們的依然是 “ 獨(dú)上高樓，望盡天涯路 ” 。如果沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來，而學(xué) 校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。 但是一個(gè) 孩子的成長(zhǎng)需要過程，正如一株小樹的成長(zhǎng)，需要陽光的愛撫，但也更需要在風(fēng)雨中錘煉?；谶@樣一直情況，我將和你們共同探討關(guān)于教育方面的話題，我希望我能得到你們的支持和認(rèn)同。 其次我要感謝大家，你們的孩子在你們的教育下，勤奮刻苦，樸實(shí)熱情，善解人意，豁達(dá)樂觀。上月我出差參加了一次會(huì)議，廠里請(qǐng)的是清華大學(xué)王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的世紀(jì)，一個(gè)三年前畢業(yè)的博士，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士，培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo)，捫心自問，作為家長(zhǎng)，我們有沒有學(xué)習(xí)，我們?cè)谖覀冏砸训念I(lǐng)域里做的怎樣，培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭，給孩 子樹立一個(gè)美好的愿景，告訴他應(yīng)該活出生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，如果這種學(xué)習(xí)的興趣，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了。我真的感謝那次活動(dòng)，一下子拉近了孩子和我們的距離 ，雖然有時(shí)她還頂嘴，可是內(nèi)心深處，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長(zhǎng)的苦衷了。小學(xué)一直到初中，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長(zhǎng)的煩惱，青春期這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼。 簡(jiǎn)要的高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 8 尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友： 大家好 ! 真的是轉(zhuǎn)眼功夫，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說的話。 、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。 七、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不 以色列有句