有關(guān)護(hù)士實(shí)習(xí)心得5篇(文件)
【正文】 書(shū)。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎樣辦。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)發(fā)問(wèn)，主動(dòng)提出操縱的要求，老師都是很樂(lè)意教的。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。而規(guī)范化操縱也實(shí)在是個(gè)很守舊和安全的做法 !至于新辦法，創(chuàng)新思惟，那也得熟習(xí)情況了再說(shuō)吧。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。沒(méi)有關(guān)懷就沒(méi)有護(hù)理，當(dāng)護(hù) 理工作浸透在人文關(guān)懷下，護(hù)士的一舉手、一投足都會(huì)散發(fā)出美的光芒。所有人都對(duì)他避而遠(yuǎn)之，然而我們的護(hù)士老師沒(méi)有退卻， 她們主動(dòng)向前。 “ 護(hù)理是技術(shù)和人文相結(jié)合的一門(mén)學(xué)科， ” 我們應(yīng)該將這一服務(wù)理念滲透到我們的每一個(gè)工作細(xì)節(jié)中。于是第二天，我和我們組的同學(xué)根據(jù)患者的病情和家庭的實(shí)際情況，在老師們的幫助下，為患者量身定制了色香味俱全的一周食譜，這樣既勾起了患者的食欲保證了他的營(yíng)養(yǎng)供給，又替這位母親解決了一大難題。 “ 勿以善小而不為 ” ，從很小的細(xì)節(jié)上就能看到護(hù)理加上 “ 人文 ” 二字后發(fā)生的變化，比如在核對(duì)時(shí)根據(jù)患者的年齡，在床號(hào)姓名后加上爺爺奶奶、叔叔阿姨等稱謂；比如制作醫(yī)患聯(lián)系卡，正面寫(xiě)有科室名稱及溫馨的祝福語(yǔ)，反面寫(xiě)有醫(yī)生、護(hù)士工作站的號(hào)碼；比如為方便患者就醫(yī)，盡快熟悉就診環(huán)境，科室護(hù)理人員編寫(xiě)、制作了患 者就醫(yī)指南，裝訂成冊(cè)放在每間病房供患者及家屬閱讀，其內(nèi)容涵蓋醫(yī)院及科室介紹、交通、探視制度、疾病知識(shí)宣教等多方面內(nèi)容；比如我們親切的微笑，溫暖的語(yǔ)言，細(xì)致的護(hù)理，飽滿的工作熱情，對(duì)生命的敬畏和尊重。 作為山東省千佛山醫(yī)院實(shí)習(xí)總隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì) 帶領(lǐng)好同學(xué)們，努力完成醫(yī)院及科室安排的各項(xiàng)任務(wù)，求真務(wù)實(shí)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷完善自己，以備今后更好的完成工作。 在這 里，我看到的 `是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。 。今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，做好，才會(huì)有所收獲。 ” 有關(guān)護(hù)士實(shí)習(xí)心得（精選篇 5） 在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作作中便不自覺(jué)地去遵守。 說(shuō)到這里，我想，如果有人問(wèn)我，你是如何理解創(chuàng)辦人文千醫(yī)這一理念的 ?我想我的回答是 :“ 尊重患者，敬畏生命，用心做事，精益求精。醫(yī)學(xué)也不 應(yīng)是冰冷的技術(shù)主義，而應(yīng)該是注入良心的溫暖。 ” 我們千醫(yī)在山東省內(nèi)率先提出人文醫(yī)院建設(shè)，確立了 “ 崇 尚醫(yī)學(xué)人文精神，做山東的人文醫(yī)院 ”的發(fā)展目標(biāo)，我們實(shí)習(xí)
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