【正文】 是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。這半年來，我們成功過，失敗過 ?? 但一切對我們來說都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟(jì)，茁壯的成長起來。但多數(shù)同學(xué)因基礎(chǔ)較差，聽講有一定困難，在開學(xué)一個(gè)月后，學(xué)生中出現(xiàn)了一種畏難情緒，有部分學(xué)生甚至想到退學(xué)。 三、用各種方式開展如何做人 學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會做人中，很多時(shí)候?qū)W會做人比學(xué)會學(xué)習(xí)重要的多，學(xué)習(xí)好會讓一個(gè)人受益幾年，學(xué)會做人則會讓一個(gè)人受益終生。采用班務(wù)值日制約束全體同學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì)、自我控制的良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，通過家長來校或打電話詢問等形式與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問題。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。 班主任心得體會范文 8 本學(xué)期，我擔(dān)任高一 __班主任工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處的支持下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。特別是學(xué)困生，在做好學(xué)生思想工作的基礎(chǔ)上，家校合作，使學(xué)生厭學(xué)，不按時(shí)完成作業(yè)，懶惰成性的問題得以改善。 四、創(chuàng)建合理規(guī)范的班級管理機(jī)制 建立適合自己班級的管理制度，如班級公約、衛(wèi)生制度、獎(jiǎng)懲制度等，可以使班級管理有章可尋，形成規(guī)范管理，并且經(jīng)過反復(fù)抓，抓反復(fù)，使這些制度逐漸變成學(xué)生的自覺行為。我將繼續(xù)努力采取恰當(dāng)?shù)拇胧淖儼嗉壷胁蛔阒?。其次，感謝高一 __班的科任老師對高一 __班的辛勤的付出，沒有你們的 汗水與心血，我想高一 __班不會在 10 月份的月考中有現(xiàn)在這樣的成績。只要有他們的活動(dòng)，我都是抱著極大的興趣去參與，真正的融入他們的活動(dòng)中，跟他們一起去做，讓他們真正從內(nèi)心的接受我，認(rèn)可我。這個(gè)問題也曾經(jīng)遭到他們的反對，但是我強(qiáng)制施行了一個(gè)星期，每個(gè)晚上都會去看他們的晚自習(xí)，慢慢他們也習(xí)慣了自己 獨(dú)立思考問題，自己解決問題。 四、及時(shí)溝通 班上 65 個(gè)同學(xué)，每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每一個(gè)人都有自己的想法。有一些家長甚至?xí)艺f，他們的孩子不愿意跟他們交流，但是很愿意跟我交流，我想這就是溝通的魅力吧，但是要懂得溝通的技巧。希望在今后的時(shí)間里跟大家一起成長，共同為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)。 張陽，課上經(jīng)常隨便說話，課下還動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打同學(xué)。 鑒于前幾 次對他對教師批評的反映，我決定淡化他與同學(xué)的矛盾，一方面指導(dǎo)他用更好的方式與同學(xué)交往，另一方面鼓勵(lì)他為班級做好事，樹立他的威信。他打掃衛(wèi)生可認(rèn)真了，我看在眼里喜在心頭，并以此來表揚(yáng)激勵(lì)他。 ” 教師只有較全面的了解學(xué)生，才能有的放矢地 把班主任工作開展好。積極參加各種培訓(xùn)，提高各方面的素養(yǎng)。這樣既增加了自己的文化內(nèi)涵，同時(shí)也展現(xiàn)在教育教學(xué)中，同學(xué)們才能無不為之而敬佩。當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。愛學(xué)生，學(xué)生才會愛你 。細(xì)節(jié)決定成敗，班主任就要從關(guān)注細(xì)節(jié)，抓點(diǎn)滴小事，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，組織好學(xué)生的紀(jì)律。課后的作業(yè)要求保質(zhì)保量地完成，特別強(qiáng)調(diào)書寫工整。并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。我總結(jié)了幾個(gè)點(diǎn)關(guān)于如何加強(qiáng)管理班級的重點(diǎn)： 第一，必須建立健全各種制度，并使之成為全體成 員行為的準(zhǔn)則。在一個(gè)班集體內(nèi)，班主任處于主導(dǎo)地位，學(xué)生處于主體地位。平時(shí)負(fù)責(zé)紀(jì)律檢查，課前準(zhǔn)備，擦黑板的管理等等 。現(xiàn)在，還要加強(qiáng)對班干部的培訓(xùn)，使班干部更加得力。定期反省，寫自我小結(jié)，提出自己的努力方向。 第四，在方面，我是特別重視，抓得特別緊，經(jīng)常提醒學(xué)生，一定要保證他們的安全。 要搞好一個(gè)班集體，班主任與科任老師必須搞好關(guān)系，密切配合，做到教育思想一致。 學(xué)校的工作要順利開展，必須要有家長的密切配合，而家長與學(xué)校密切配合是與教師與家長的有效溝通分不開的，所以，教師一 定要注意與家長有效溝通。每次家長會，我都提醒家長多支持配合老師的工作。 今天我要講的題目是：用真誠的師愛轉(zhuǎn)化學(xué)生。到三年級，我是很抓培優(yōu)穩(wěn)差工作，投入真情轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，杜絕班上出現(xiàn)危險(xiǎn)學(xué)生。即學(xué)生一進(jìn)入我們學(xué)校，我就先想辦法和他們搞好關(guān)系，讓他們真正感到我的真誠，真正感到我是為他們好，我教育他們那是很在乎他們，是關(guān)心 他們，不聽話當(dāng)然磕 (ke)不平，我是他們成長的引路人，聽我的話只有好處，學(xué)生在老師面前踩左踩右那是有害無益的，我們作事要講求良心，尊重他人是人的美德，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中自然地接受我的觀點(diǎn)。比如說現(xiàn)在我班有個(gè)男生，平常自由散漫，自習(xí)課要講話。 ” 我的話還沒說完，他就說： “ 廖老師我知道了，我的確是沒有管好自己，對不起你，我錯(cuò)了，廖老師你原諒我一回，我今后一定能夠改正，你相信我吧。 所以我們老師只要和學(xué)生先建立一定的師生友情，對學(xué)生多點(diǎn)寬容、多點(diǎn)尊重，多點(diǎn)理解，站在他們的立場 上分析問題，與他們真誠交流，他們一定是會聽老師話的。這就是所謂的 “ 心誠則靈 ” ， “ 嫩枝易彎也易直 ” 吧。當(dāng)時(shí)我不聽話做錯(cuò)事情時(shí)，父母總會說： “ 我要告訴老師 ” ，我心里就害怕極了。于是從校門走出來，滿懷信心地踏上了艱巨而漫長的育人之旅，成為了一 名光榮的人民教師。他經(jīng)常捉弄、欺負(fù)同學(xué)，大家都不喜歡他。每天早晨見到我時(shí)，他總是第一個(gè)沖到我的面前向我問好。在他的影響下，每次我們班只要有沒帶鉛筆或橡皮的同 學(xué)，都有人會主動(dòng)借給他。受到這番話的影響，老師真覺得這幾個(gè)孩子特別聰明，所以總用對待聰明孩子的態(tài)度對待他們，一年以后這幾個(gè)孩子在班里的成績遙遙。 謝謝大家 ! 最新班主任心得體會范文通用 13 篇相關(guān)： 。平時(shí)，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的 喜歡，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿，其實(shí)他們更需要老師信任和細(xì)心的關(guān)愛。而且讓這份愛心在同學(xué)們中永遠(yuǎn)傳遞。等我過去時(shí)，只見他把摔倒的小朋友扶起來，還一邊安慰著、鼓勵(lì)著。盡量去捕捉他的閃光點(diǎn)，表揚(yáng)他，關(guān)心他，鼓勵(lì)他。 我想每個(gè)班都會有調(diào)皮的孩子，我班也不例外。教師好比 “ 春蠶 ” 和 “ 蠟燭 ” 畢生都在奉獻(xiàn)，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。 小時(shí)候 ,曾有人問我： “ 你最崇拜的人是誰 ?” 我毫不猶豫地回答 :“ 是老師 ” 。如果這兩樣都不怕了，他們就很容易變成危險(xiǎn)學(xué)生，讓老師無法管理，那是早、晚都要出大事的?，F(xiàn)在他果然變了，從此，他硬是怕我不管他，變得聽話起來。你違反課堂紀(jì)律，和你好的同學(xué)都有意見，他們就是不好說你。即便我偶爾火氣很大，也能夠壓住自己，不與危險(xiǎn)學(xué)生發(fā)生摩擦，以免自己的絕招難以施展。我教育學(xué)生是：重視南風(fēng)效應(yīng)，攻心不攻城，班內(nèi)事情自己處理。 針對這些情況，我確定了各個(gè)時(shí)段的工作重點(diǎn)：即在一年級，我首先抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)立正稍息等一些基本規(guī)矩，采取抓后 頭帶其他的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) 。 385158 班主任心得體會范文 12 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 按照徐校長的安排，今天我就先來獻(xiàn)獻(xiàn)丑吧 !不過，今天我不是要談什么經(jīng)驗(yàn)，我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼靼嘀魅喂ぷ鞯?，也順便談?wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢氚伞Ｈ纾簩W(xué)生的成績下降了、學(xué)生上學(xué)遲到或無故曠課等等，很多事情溝通得好了，可以起到很好得教育效果，可如果溝通不好，家長會非常不滿意，到時(shí)班主任的工作就不能正常地開展。在班主任和科任老師的共同努力下，才能托起明天的 “ 太陽 ”. 這個(gè)內(nèi)容在本次學(xué)習(xí)的的第四模塊 “ 班主任與每一個(gè)班級 ” 中，深受啟發(fā)。對于學(xué)生的心理健康教育的開展，我也有了更進(jìn)一步的了解與認(rèn)識。在培訓(xùn)中，專家介紹了 “ 讓民主與科學(xué)走進(jìn)班級 ” 的班級管理方法，使我認(rèn)識到了民主與科學(xué)管理方法的重要作用，我們一貫的教育方式就是教師約束學(xué)生，強(qiáng)制性完成教師的一些任務(wù)，而民主與科學(xué)的班級管理方法則不同，他能讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，提高學(xué)習(xí)效率。小學(xué)生由于年齡小，自我約束能力差，上課時(shí)往往做小動(dòng)作、聊天、搞惡作劇等。還選出小組長、科代表，負(fù)責(zé)作業(yè)的檢查和收交。在班上，我通過民主選舉了班委和中隊(duì)委，各行其職，各管其事。制度出來后，班主任還要及時(shí)做好指導(dǎo)和監(jiān)督工作，協(xié)助學(xué)生解決生活、學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際問題，并隨時(shí)做好個(gè)別調(diào)查，杜絕弄虛作假現(xiàn)象，定期評定，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。通過艱難地努力，現(xiàn)在，絕大多數(shù)同學(xué)能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，個(gè)別同學(xué)還有待于提高。這樣， 就能養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)，教育學(xué)生認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，發(fā)言時(shí)先舉手，不能隨意打斷老師的話 。我其實(shí)還做得不夠，我會繼續(xù)努力，為班級工作傾注自己全部的愛。我也要求同學(xué)之間要有愛心，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。學(xué)生稚嫩的心靈是脆弱的，需要班主任精心地呵護(hù)。學(xué)生佩服的是知識全面而又平等待人的教師，教師只有用知識和能力去折服他們，學(xué)生才能心悅誠服。 班主任心得體會范文 11 班主任的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，我們班主任在對學(xué)生實(shí)施影響的同時(shí)，要不斷地完善自己。張陽漸漸地合群了，臉上洋溢著快樂的漣漪。張陽是個(gè)愛潔凈的孩子，作業(yè)整潔還愛勞動(dòng)。很快的，我發(fā)現(xiàn)他很希望和同學(xué)們交往，下課時(shí)不是在同學(xué)背后推一把嚇人家一跳，就是猛拍別人一下就跑遠(yuǎn)了，然后裝出怪相逗引同學(xué)追他，害得同學(xué)們都不愿跟他玩。最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我工作的支持和肯定。我想讓高一 __班成為一個(gè) “ 讓自覺成為一種習(xí)慣，讓堅(jiān)強(qiáng)成為一種品格，讓學(xué)習(xí)成為一種興趣，讓進(jìn)步成為一種必然 ” 的優(yōu)秀班集體。所以，我抓住每一次機(jī)會，與學(xué)生及時(shí)進(jìn)行溝通，比如每一次大考之后，我分為 2 個(gè)部分，一個(gè)是我必須要談話的同學(xué)，一是我在班上鼓勵(lì)他們主動(dòng)來找我溝通。針對這個(gè)情況，我積極引導(dǎo)他們，給他們展示一些優(yōu)秀的大學(xué)、介紹一些成功之人背后的故事、樹立他們的自信心等等。第一，早讀晚修的時(shí)間都比年級規(guī)定的時(shí)間早 5 分鐘 (一是為了避免他們的遲到，二是為了早他們早一點(diǎn)靜下來，有一個(gè)緩沖的時(shí)間 )剛開始，也有學(xué)生不滿意，經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐，他們基本上接受了，能夠比其他班安靜的快，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 一、融入班級 時(shí)間真是一個(gè)讓人很感慨的東西，一轉(zhuǎn)眼高一也將走完了三分之一的路程，從接手這個(gè)班的第一天開始，很多的事情我都是極力去融入進(jìn)去。我決心通過努力，力爭把班級建設(shè)成為一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚，富有朝氣，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀班集體。 五、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境 平時(shí)注重班級環(huán)境布置，加強(qiáng)班級衛(wèi)生管理，使學(xué)生能夠在一個(gè)窗明幾凈，舒適優(yōu)雅的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成