政治教師學(xué)期工作計劃五篇范文(文件)
【正文】 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略、燦爛的中華文化 第五周 弘揚和培育民族精神、第二單元復(fù)習(xí) 第六周 復(fù)習(xí)檢測及講評 第七周 人民當(dāng)家作主的法治國家、憲法是國家的根本大法 第八周 依法參與政治生活、單元復(fù)習(xí)與隨堂練習(xí) 第九周 造福人民的經(jīng)濟制度 第十周 走向共同富裕的道路、學(xué)會合理消費 第十一周 復(fù)習(xí)檢測與講評 第十二周 建設(shè)社會主義精神文明、燦爛的文明之花 第十三周 第三單元練習(xí)、我們的共同理想 第十四周 艱苦奮斗開拓創(chuàng)新、正確對待理想和現(xiàn)實 第十五周 理智面對學(xué)習(xí)壓力、未來道路我選擇 第十六周 擁抱美好未來、第四單元練習(xí) 第十七周 復(fù)習(xí)第一單元 第十八周 復(fù)習(xí)第二單元 第十九周 復(fù)習(xí)第三單元 第二十周 復(fù)習(xí) 第四單元 第二十一周 期末總復(fù)習(xí)及考試 政治教師學(xué)期工作計劃 3 多幫助學(xué)生們了解時事，關(guān)注國內(nèi)外的新聞，培養(yǎng)學(xué)生們的探索精神，以人為本。 三、情況分析 學(xué)生狀況分析：九年級的學(xué)生，即將迎來人生中的第一次重大選擇，本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)相對比較繁重，背負(fù)的壓力明顯增大，通過一學(xué)期的相處，師生關(guān)系比較融洽，但處于該年齡段的學(xué)生性情多變，須加強溝通與理解、密切關(guān)注。 四、教學(xué)措施 深化思想品德課教學(xué)改革，加強學(xué)習(xí)。 課堂與社會實踐相結(jié)合，巧用時事政治與社會熱點。 要求學(xué)生正確對待升學(xué)和就業(yè)，增強學(xué)習(xí)的內(nèi)動力。這是學(xué)法輔導(dǎo)中的主要任務(wù)。 加強雙邊活動、完善反饋機制。 本期高一思想政治課教學(xué)活動，根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性，用心貫徹黨的教育方針，以調(diào)動學(xué)生用心性為出發(fā)點，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實素質(zhì)教育為目標(biāo)，用心推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。12 月份完成 911 課 。加強育人工作，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問題，為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂，為此，在教學(xué)過程中，采取以下措施 : 備好每堂課。另一方面，政治課的時政性和時效性很強，所以，每一天要閱讀、收聽、收看超多的時政新聞，用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論解決時政問題，只有這樣才能到達(dá)學(xué)以致用的目的。 因材施教，分類指導(dǎo)。 總之，作為課任老師，只有加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧，走進(jìn)學(xué)生心靈，才能教好每堂課，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。 加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí) ,更新教育觀念 ,把握教改方向 ,優(yōu)化課堂教學(xué) ,重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率 ,提高質(zhì)量。甚至同在創(chuàng)新班或勵志班的學(xué)生也有差距 ,特別是勵志班里的差距更為突出 ,這些為教學(xué)帶來極大的難度。通過教學(xué)活動既豐富學(xué)生的經(jīng)濟學(xué)知識、提高學(xué)科素養(yǎng) ,又提升學(xué)生用經(jīng)濟知識觀察分析和解決實際經(jīng)濟問題的能力。 個人備課與集體備課相結(jié)合。 認(rèn)真及時批改作業(yè) ,做好批改記錄。 認(rèn)真組織試題的選擇、編制和送印 ,認(rèn)真做好考前輔導(dǎo) ,認(rèn)真參與監(jiān)考和評卷活動 ,群策群力。 政治教師學(xué)期工作計劃五篇 。 開展 “ 科學(xué)自主課堂 ” 教學(xué)實踐探索和研究 ,探索符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式 ,提高自主學(xué)習(xí)效率和能力。以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。每人都在自己把握的資料里尋找的習(xí)題 ,編制適合教學(xué)實際的自編練習(xí)。 四、教學(xué)常規(guī)落實策略分析 本備課組倡導(dǎo)集體協(xié)作 ,發(fā)揮集體的聰
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