教師學(xué)習(xí)《為師之道》心得(文件)
【正文】 出了個厚顏無恥，助紂為虐，為一己之私，不惜欺師背祖的小人。無外就是希望他們成才之后，造福一方，提攜左右。好的老師可以把我們從一個淺薄無知的白丁，培養(yǎng)成承載天下的棟梁之才。老師是干什么的呢 ?當(dāng)老師的人，要向?qū)W生傳播道德禮法，教授知識技能，解答疑難惑事。師德高尚的老師，會象蠟燭一樣默默燃燒，象春蠶一樣無私奉獻。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的教育感染作用，教師的素質(zhì)高低直接影響著一個學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成和發(fā)展，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，所謂 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，用自身的榜樣作用和人格魅力去感染學(xué)生， “ 桃李不言，下自成蹊 ” 。人格魅力是什么 ?就是我們老師要具有高尚的職業(yè)道德。有寬容心的老師 。像朋友一樣平等的富有朝氣的老師 。如果沒有這種可能 ,則自身追求盡善盡美 .所以 ,今天的教師要把造福于人和追求自我完善作為人生不懈的追求 ,并予以實踐 ,這樣的教師一定會自覺修身 . 修身要達(dá)到的基本標(biāo)準(zhǔn) ,一是有博愛之心 ,二是有坦蕩之懷 .所謂博愛 ,就是廣博之愛 .是對社會的愛 ,對人民的愛 ,對事業(yè)的愛 ,對崗位的愛 ,對工作對象的愛 ,對家庭的愛 ,對環(huán)境的愛 ,對生活的愛 ,對天地萬物的愛 .
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