幼兒園教師下一年個人工作計劃7篇(文件)
【正文】 全園角度認真制定、實施全園業(yè)務工作計劃、總結工作、組織教研組學習，做好全園日常教學工作的檢查、評估，組織好全園的教學觀摩活動，幼兒各種競賽活動。 十一、有計劃培養(yǎng)骨干教師，開展多種形式的培訓工作、評比工作、使她們在原有基礎上逐步提高。 十五、協(xié)助園長進行園建設工作，園所環(huán)境布置工作。整理好檔案，做好會議記錄，人事記錄。 二、個人學習方面 在做好自己本職工作的 39。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。 注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。 鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如珠心算、舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。 幼兒園教師下一年個人工作計劃篇 7 一、班況分析 本學期我班插了 __名新生，現(xiàn)在共有幼兒 __名，其中有男孩 __名、女孩 __名。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。促進幼兒身心和諧發(fā)展。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。還有 __、 __小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。 教育教學工作 尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每 周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。積極邀請家長參與我們的活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。在日?；顒又写┎濉⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。 四、班級管理 每月定期召開班務會，總結上個月的工 作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。 根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。 定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。 總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！ 。 開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。 管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。 認真制訂好月、周、日計劃。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。加強日?；顒又械陌踩芾?。 本學期我們還將開 “ 秋季家園運動會 ” 。 結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。我班 特色定為手工。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。通過晨間談話、隨機談話、離園前 談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。 二、保教工作 以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交 往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。 有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建
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