第二節(jié)奇妙的二氧化碳-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)奇妙的二氧化碳第二課時1、生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳2、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳4、煤、蠟燭等燃燒也可以生成二氧化碳5、木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳C+2CuO2Cu+CO2高溫6、石灰石高溫分解，生成二氧化碳7、碳酸鹽與稀酸在常溫下反應(yīng)生成二氧化碳3、一氧化

2025-08-01 13:12

氧化碳與二氧化碳復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】徐官屯街初級中學(xué)化學(xué)組李雪榮歡迎來到我們的課堂左側(cè)月兒彎，右側(cè)月兒圓；彎月能取暖，圓月能助燃。（猜一常見氣體）組成個半圓，點燃冒藍火；殺人不見血，追捕無蹤影。（猜一物質(zhì)名稱）CO2CO知識與技能：我要掌握一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)（物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)）

2025-05-15 00:33

20xx屆九年級化學(xué)上冊第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第2節(jié)奇妙的二氧化碳第1課時二氧化碳的奇妙變化課件滬教版-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)奇妙的二氧化碳第一課時二氧化碳的奇妙變化:大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑是動植物的呼吸作用、煤和石油等化石燃料的燃燒、微生物的分解。:任何化學(xué)物質(zhì)對人類生活及環(huán)境的影響都是既有有利的一面,也有有害的一面,是辯證的。如二氧化碳增多會造成。:二氧化碳是一種色、氣味的氣體,密度比空氣

2025-06-17 23:01

二氧化碳說課稿-資料下載頁

【摘要】?！抖趸肌氛f課稿一、教材分析（一）教材簡介《二氧化碳》選自義務(wù)教育課程標準實驗教科書《化學(xué)》教材九年級上冊中的第六單元《碳和碳的氧化物》的第3課時《二氧化碳和一氧化碳》。本節(jié)課主要介紹CO2的性質(zhì)和用途。通過與學(xué)生已有知識聯(lián)系，不斷完善和發(fā)展學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)。課程中還安排了豐富的實驗，通過實驗探究推導(dǎo)出CO2的性質(zhì)以及CO2在生產(chǎn)生活中的運用。學(xué)習(xí)本節(jié)課，不僅可以進一步強化

2025-05-09 22:03

人教版化學(xué)九年二氧化碳制取的研究二-資料下載頁

【摘要】《二氧化碳制取的研究》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師：早上好今天我說課的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育初中化學(xué)第六單元的《二氧化碳制取的研究》一、教材地位和作用本節(jié)課在全書乃至整個化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，所占有的地位十分重要。它是培養(yǎng)學(xué)生在實驗室中制取某種氣體時，藥品的選擇、裝置的設(shè)計、實驗的方法等思路的最佳素材。上好此節(jié)課對學(xué)生今后學(xué)習(xí)元素化

2025-11-09 17:21

人教版化學(xué)九年二氧化碳和一氧化碳二-資料下載頁

【摘要】二氧化碳和一氧化碳（第一課時）一、教學(xué)內(nèi)容分析本章教材研究的是碳的單質(zhì)及其碳的化合物，其中，學(xué)生最熟悉的是二氧化碳。二氧化碳是初中化學(xué)教學(xué)要求掌握的兩種氣體之一，也是與生活實際聯(lián)系極其密切和廣泛的一種重要物質(zhì)。本節(jié)教材內(nèi)容主要講二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，最后聯(lián)系到用途。呈現(xiàn)方式有以下幾個特點：即，難度不大、實驗較多、聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際的內(nèi)容也較多，有利

2025-11-30 10:21

教案：二氧化碳-資料下載頁

【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第3頁共3頁 教案：二氧化碳 教案：二氧化碳 第五節(jié)二氧化碳學(xué)習(xí)目標：1．感受二氧化碳的物理性質(zhì)。 2．體驗二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。3．...

2025-04-13 23:13

九年級化學(xué)二氧化碳危害-資料下載頁

【摘要】錄像----夏帥提供二氧化碳的危害工業(yè)的迅速發(fā)展，排入大氣的二氧化碳越來越多、、、森林被大量砍伐，大氣中應(yīng)被森林吸收的二氧化碳沒有被吸收森林的眼淚溫室效應(yīng)！什么叫“溫室效應(yīng)”？大氣中的二氧化碳氣體使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，

2025-11-01 04:58

人教版化學(xué)九年二氧化碳制取的研究二-資料下載頁

【摘要】初三年級化學(xué)學(xué)案課題2二氧化碳制取的研究設(shè)計人：談囊生審核人：邱文娟班級_____姓名_________一、導(dǎo)學(xué)提綱（一）預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本P109-111頁(二)知識整理：1、在實驗室里，我們用______或和___________反應(yīng)制取二氧化碳,方

2025-11-30 10:22

九年級化學(xué)二氧化碳性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】讓你做偵探在某農(nóng)村，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：一家挖了一口井，很深，大約有十四、五米，因為施工人員在施工時曾在井內(nèi)燒火，而家人不知。一日，其大女兒想看看井下是否有水，于是沿梯而下，結(jié)果很久不見動靜，上面的二女兒及鄰居一男孩亦跟了下去，結(jié)果三人身亡于井中。為什么會出現(xiàn)這種悲劇呢？是誰在作案呢？山洞的下層充滿二氧化碳氣體二氧化碳

2025-11-03 16:30

九年級化學(xué)二氧化碳危害-資料下載頁

【摘要】錄像----夏帥提供二氧化碳的危害工業(yè)的迅速發(fā)展，排入大氣的二氧化碳越來越多、、、森林被大量砍伐，大氣中應(yīng)被森林吸收的二氧化碳沒有被吸收森林的眼淚溫室效應(yīng)！什么叫“溫室效應(yīng)”？大氣中的二氧化碳氣體使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，

2025-11-03 16:29

九年級化學(xué)二氧化碳的制取-資料下載頁

【摘要】二氧化碳的實驗室制法課件制作：實驗：石灰石與稀鹽酸反應(yīng)石灰石與稀硫酸反應(yīng)碳酸鈉與醋酸的反應(yīng)CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑CaCO3＋H2SO4＝CaSO4↓＋H2O＋CO2↑Na2CO3＋2HAc＝2NaAc＋H2O＋CO2↑現(xiàn)象：石灰石與稀鹽酸平穩(wěn)反應(yīng)，氣泡均勻且較快放出；

2025-11-04 12:11

九年級化學(xué)二氧化碳的奧秘-資料下載頁

【摘要】讓你做偵探在某農(nóng)村，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：一家挖了一口井，很深，大約有十四、五米，因為施工人員在施工時曾在井內(nèi)燒火，而家人不知。一日，其大女兒想看看井下是否有水，于是沿梯而下，結(jié)果很久不見動靜，上面的二女兒及鄰居一男孩亦跟了下去，結(jié)果三人身亡于井中。為什么會出現(xiàn)這種悲劇呢？是誰在作案呢？山洞的下層充滿二氧化碳氣體二氧化碳對人

2025-11-03 16:26

九年級化學(xué)二氧化碳的奧秘-資料下載頁

【摘要】讓你做偵探在某農(nóng)村，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：一家挖了一口井，很深，大約有十四、五米，因為施工人員在施工時曾在井內(nèi)燒火，而家人不知。一日，其大女兒想看看井下是否有水，于是沿梯而下，結(jié)果很久不見動靜，上面的二女兒及鄰居一男孩亦跟了下去，結(jié)果三人身亡于井中。為什么會出現(xiàn)這種悲劇呢？是誰在作案呢？山洞的下層充滿二氧化碳氣體二氧化碳

2025-11-01 05:31

九年級化學(xué)全冊第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)22奇妙的二氧化碳第1課時自然界中的二氧化碳及性質(zhì)課件滬教版-資料下載頁

【摘要】（遵義專版）滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧

2025-06-18 08:41

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳1(已改無錯字)

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳1-資料下載頁

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳1(參考版)

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳1-文庫吧資料

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳1-展示頁