【摘要】導(dǎo)學(xué)案:專(zhuān)題3第二單元溶液的酸堿性第1課時(shí)課前預(yù)習(xí)問(wèn)題導(dǎo)入現(xiàn)有一瓶無(wú)標(biāo)簽試劑,欲知其酸堿性。如何測(cè)定?溶液呈酸性或堿性的實(shí)質(zhì)是什么?答案:測(cè)定溶液酸堿性的方法較多,常用的方法有指示劑法,測(cè)pH法等。溶液中c(H+)與c(OH-)相對(duì)大小決定溶液酸堿性。當(dāng)溶液中c(H+)>c(OH-)時(shí),溶液呈酸性,且
2025-11-06 18:14
【摘要】第五章金屬與礦物第4課時(shí)鐵的冶煉合金(2)【課前預(yù)習(xí)】1.鐵礦石在中冶煉時(shí),得到的是含有較多、、、等元素的生鐵。燒菜用的、、等,大多是用、制造的;鋼的性能比生鐵優(yōu)
2025-11-10 22:28
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:使學(xué)生了解什么是物質(zhì)的溶解性以及影響物質(zhì)溶解性的因素使學(xué)生掌握飽和溶液與不飽和溶液的定義、判斷和相互轉(zhuǎn)化過(guò)程和方法:讓學(xué)生在探究中得出結(jié)論,加深對(duì)定義的理解情感態(tài)度和價(jià)值觀:通過(guò)實(shí)驗(yàn)感受探究的樂(lè)趣,通過(guò)實(shí)驗(yàn)明白溶液與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):影響物質(zhì)溶解性的因素,飽
2025-11-30 06:36
【摘要】第四節(jié)自然界的水(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、知道水的組成;2、學(xué)會(huì)過(guò)濾等操作。;能力目標(biāo):通過(guò)電解水和氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)的觀察,學(xué)會(huì)歸納物質(zhì)的組成情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲望教學(xué)重點(diǎn):過(guò)濾和蒸發(fā)中的操作要領(lǐng)教學(xué)難點(diǎn):水的組成的解釋教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)電解水解釋
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航:(1)氧氣的工業(yè)制法,它是利用氧氣和氮?dú)獾腳__________不同分離出氧氣。具體步驟是:首先將空氣___________除去雜質(zhì)等,然后在___________的條件下,使空氣___________,控制溫度蒸發(fā)液態(tài)氮?dú)?,沸點(diǎn)較低的___________先蒸發(fā)出來(lái),余下的是沸點(diǎn)較高的___________色液態(tài)氧氣,貯存使用。(
2025-11-10 20:19
【摘要】課題:第二節(jié)常見(jiàn)的酸、堿(堿部分)課標(biāo)要求:知道常見(jiàn)堿的主要性質(zhì)和用途;認(rèn)識(shí)堿的腐蝕性教學(xué)目標(biāo):⒈了解兩種重要的堿的物理性質(zhì)⒉掌握幾種堿溶液共有的化學(xué)性質(zhì)⒊了解堿的用途⒋培養(yǎng)學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的能力教學(xué)重難點(diǎn):⒈堿的物理性質(zhì)⒉堿溶液的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)過(guò)程:[引入]:學(xué)習(xí)過(guò)常見(jiàn)的酸之后,我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一下堿
2025-11-30 06:37
【摘要】課題金屬的防護(hù)和回收?qǐng)?zhí)教者:付明義單位:河南省光山縣槐店中學(xué)指導(dǎo)者:李競(jìng)峰一、知識(shí)提要1、鋼鐵的銹蝕條件2、防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法3、廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染、回收金屬的重要性二、知識(shí)脈絡(luò)三、教學(xué)思路
2025-11-29 22:15
【摘要】建平縣第二高級(jí)中學(xué)謝曉東選修4第三章第二節(jié)驗(yàn)證水的導(dǎo)電性水有微弱的導(dǎo)電性G注意1、測(cè)KCl溶液和水的先后順序2、觀察哪些現(xiàn)象水是一種極弱的電解質(zhì)純水KCl溶液G偏轉(zhuǎn)小偏轉(zhuǎn)大純水的組成微粒有哪些?純水中c(H+)
2025-11-03 17:07
【摘要】●教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)一些與人類(lèi)關(guān)系密切的常見(jiàn)元素;2、會(huì)寫(xiě)常見(jiàn)元素的名稱(chēng)和符號(hào),了解元素符號(hào)的意義;3、知道元素的簡(jiǎn)單分類(lèi),能分清單質(zhì)、化合物、氧化物?!窠虒W(xué)重點(diǎn)1、會(huì)寫(xiě)常見(jiàn)元素的名稱(chēng)和符號(hào)。2、能根據(jù)單質(zhì)、化合物、純凈物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)?!窠虒W(xué)難點(diǎn)能根據(jù)單質(zhì)、化合物、純凈物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。●教學(xué)過(guò)程
2025-11-11 02:42
【摘要】(遵義專(zhuān)版)滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-13 04:19
【摘要】?先在白紙上用毛筆蘸一種無(wú)色液體畫(huà)上花,再用另一支毛筆蘸一種紫色液體畫(huà)上葉,最后給這朵花澆上一些“水”,立刻出現(xiàn)了……第一節(jié)溶液的酸堿性檸檬山楂酸桔子“嘗起來(lái)酸酸的”“摸起來(lái)滑滑的”通常禁止對(duì)實(shí)驗(yàn)室中的化學(xué)試劑采用“嘗味試驗(yàn)法”了解其味道。一種溶液是否
2025-08-15 23:12
【摘要】東光縣第三中學(xué)張鷺第二單元溶液的酸堿性(化學(xué)反應(yīng)原理)生活鏈接2020年農(nóng)夫山泉的廣告:“農(nóng)夫山泉是天然的弱堿性水,pH值為(±),健康的生命需要喝著這樣的水,能在不知不覺(jué)間將身體的酸堿平衡調(diào)節(jié)到完美”?!稗r(nóng)夫山泉門(mén)”人體幾種體液和代謝產(chǎn)物的正常pH人體
2025-11-08 19:13
【摘要】??(1)溶液酸堿性的判斷標(biāo)準(zhǔn)是的相對(duì)大小。?(2)規(guī)律?①中性溶液:c(H+)=c(OH-)?25℃時(shí),c(H+)=1×10-7mol/L,pH7。?②酸性溶液:c(H+)c(OH-)?25℃時(shí),c(H+)1×10-7mol
2025-11-02 02:40
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1.想一想:你能回憶起曾經(jīng)見(jiàn)到的燃燒實(shí)例和現(xiàn)象嗎?把它們一一列舉出來(lái),如用來(lái)煮飯用的煤爐火、伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)上的烈火_。其中能為人類(lèi)帶來(lái)好處的燃燒實(shí)例有:_________________________________;給人類(lèi)帶來(lái)危害的有:____
2025-11-22 05:17
【摘要】初三年級(jí)化學(xué)學(xué)科集體備課教案日期2020/8/28課題第一章第1節(jié)化學(xué)給我們帶來(lái)什么教學(xué)目標(biāo)1、知道為什么要學(xué)習(xí)化學(xué),認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。2、初步認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)人們認(rèn)識(shí)周?chē)镔|(zhì)世界的意義。3、初步認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)開(kāi)發(fā)和合理利用自然
2025-11-11 02:43