5實驗教學(xué)工作總結(jié) (2)(文件)
【正文】 實驗教學(xué)質(zhì)量的提高，培養(yǎng)了學(xué)生探究與質(zhì)疑的能力。 。盡管有許多客觀原因造成的，但在封管領(lǐng)導(dǎo)及教師本人也有不可推卸的責(zé)任。 四、用考核機制對實驗教師予以合理的評價 為規(guī)范實驗教師的工作，調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，學(xué)期末，教務(wù)處還根據(jù)每位實驗教師的工作情況及儀器、圖書及其它實驗器材的使用及維護情況分別， 對他們予以不同的加分。 三、認真扎實開展實驗教學(xué)教研活動 加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。 二、做好督導(dǎo)服務(wù)工作 新課程理念的最大特點就是要轉(zhuǎn)變教師的角色，改變學(xué)生的學(xué)
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