【摘要】表示物質(zhì)組成的化學(xué)式用元素符號和右下角數(shù)字組合來表示物質(zhì)組成的式子叫化學(xué)式。例:O2、H2O一、化學(xué)式的定義:⑴表示一種物質(zhì)——由整個化學(xué)式表示;⑵表示該物質(zhì)由哪些元素組成——從化學(xué)式中的各元素符號進行判斷;⑶表示物質(zhì)的一個分子——多個分
2025-11-13 04:14
【摘要】單元2組成物質(zhì)的元素教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;初步認識元素周期表,知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具。。、化合物和氧化物。【教學(xué)重點】元素符號及其意義;單質(zhì)、化合物及氧化物?!窘虒W(xué)難點】、化合物及氧化物【教學(xué)手段】實驗為主,學(xué)生研讀,教師引導(dǎo)點撥【教學(xué)課時】1課時【教學(xué)用具】課本涉及的器材和
2025-11-30 06:05
【摘要】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第1課時化學(xué)式與化合價瀘州天立國際學(xué)校初中化學(xué)組王芳我會做:請大家思考并寫出以下物質(zhì)的化學(xué)符號:氧氣水氯化鈉.碳酸
2025-11-21 06:51
【摘要】物質(zhì)溶解的量一、固體物質(zhì)的溶解度1、定義:在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)的在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。一定溫度100克溶劑(一般指水)飽和狀態(tài)條件:標(biāo)準(zhǔn):溶液狀態(tài):單位:質(zhì)量(克)固體的溶解度的四要素:影響固體溶
2025-11-29 08:54
【摘要】樊相鎮(zhèn)二中導(dǎo)學(xué)案班級小組學(xué)生科目化學(xué)時間課題物質(zhì)的變化【我的目標(biāo)】物質(zhì)的三態(tài):、、,它們在一定條件下可以?!疚业哪繕?biāo)】1.認識物理變化和化學(xué)變化的基本特征(理解)。理解化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象與本質(zhì)的聯(lián)系
2025-11-10 21:59
【摘要】第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素人民生活水平提高了,飲食講營養(yǎng),對于吃用的東西,人們總愛問一句:它的成分是什么?目前,為健康勸人們補鐵、補鈣的廣告隨處可見,這里所說的“鐵”、“鈣”指的是什么?從古到今,人們一直在探索,世上萬物最基本的組成成分究竟有哪一些?經(jīng)過長期努力,人們終于知道了自然界千千萬萬種物質(zhì)
2025-08-05 10:58
【摘要】課題:第二節(jié)物質(zhì)組成的表示方法(第二課時)★教學(xué)目標(biāo)1、知道化學(xué)式的意義,能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成。2、初步學(xué)會根據(jù)化合價書寫化學(xué)式。3、了解相對分子質(zhì)量的含義,能根據(jù)化學(xué)式進行一些簡單計算。★重點難點教學(xué)重點化學(xué)式的意義教學(xué)難點能根據(jù)化學(xué)式進行一些簡單計算★教學(xué)內(nèi)容分析
2025-11-30 03:23
【摘要】物質(zhì)溶解的量教學(xué)目標(biāo)。。。。。、溶解性與溶解度的關(guān)系。。教學(xué)重點。。。教學(xué)難點
2025-11-30 05:27
【摘要】物質(zhì)的變化教學(xué)目的使學(xué)生初步形成物質(zhì)是變化的這一辯證的哲學(xué)觀點。教學(xué)重點物理變化、化學(xué)變化及兩種變化的異同、區(qū)別教學(xué)課時一課時教學(xué)用具白紙、裝有某種無色溶液的噴霧器鎂條、碳酸氫鈉固體、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鎂溶液試管、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴教學(xué)過程[觀察活動]請一位同學(xué)在老師事先準(zhǔn)
【摘要】1.3物質(zhì)性質(zhì)的探究一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要求(一)知識與技能1.了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的含義(理解)。2.認識幾種化學(xué)儀器(了解)。3.學(xué)習(xí)酒精燈的使用和物質(zhì)加熱的方法(初步學(xué)會)。(二)過程與方法1.初步認識科學(xué)探究的意義和基本過程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生與他人進行交流、討
2025-11-29 21:42
【摘要】九年級1班備案人:李棟時間:2020年8月30日物質(zhì)性質(zhì)的探究第一課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的含義;2、通過銅片加熱變黑的主題探究,學(xué)生初步感受到科學(xué)探究;3、感受合作與交流在科學(xué)探究中的重要作用。二、學(xué)習(xí)過程情境引入:在我們的身邊有形形色色的物質(zhì),它們有著這
2025-11-10 20:06
【摘要】第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素人民生活水平提高了,飲食講營養(yǎng),對于吃用的東西,人們總愛問一句:它的成分是什么?目前,為健康勸人們補鐵、補鈣的廣告隨處可見,這里所說的“鐵”、“鈣”指的是什么?從古到今,人們一直在探索,世上萬物最基本的組成成分究竟有哪一些?經(jīng)過長期努力,人們終于知道了自然界千千萬萬種物質(zhì)總共
2026-01-07 21:14
【摘要】Xiaoddyy制作滬教版九年級《化學(xué)》第三章第三節(jié)氧化汞水氧氣HgOH2OO2CO2二氧化碳汞原子和氧原子氧原子氫原子和氧原子碳原子和氧原子上述物質(zhì)分子的構(gòu)成有什么共同點?討論Xiaoddyy制作酒精水氫氣氫氧化鈣
2025-08-01 17:53
【摘要】《組成物質(zhì)的化學(xué)元素》說課稿;今天我說課的題目是“組成物質(zhì)的化學(xué)元素”;一、教材分析:;1.教材的地位和作用:組成物質(zhì)的化學(xué)元素這節(jié)課內(nèi);2.三維教學(xué)目標(biāo)及確定依據(jù):(1)知識目標(biāo):;1、熟記常用元素的元素符號,正確書寫元素符號;2、知道元素符號的含義,初步認識元素周期表,利用;⑴初步形成從不同角度看待物質(zhì)的思維方式;重點:元素符號是國際通用的化學(xué)用語,是學(xué)《組成物質(zhì)的化學(xué)元素》說課稿
2025-08-05 16:28
【摘要】水的組成水的組成說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)過程說練習(xí)
2025-11-10 15:15