蘇教版語文一下《識(shí)字1》word版教案2(文件)
【正文】 為四組，排成四行，隔行押韻，容易誦讀記憶。 在課堂上，我首先讓孩子們欣賞圖片，并看圖說詞語，這些圖畫非常漂亮孩子們很喜歡，而且通過預(yù)習(xí)后學(xué)生對(duì)韻文中的詞語并不陌生。因?yàn)槭堑谝淮螄L試這樣教學(xué)生字，所以我給學(xué)生一個(gè)示范，如 “ 春 ” ：三人一日。 本課的生字很多，共有 10 個(gè)生字，在第二課時(shí)花了大半的時(shí)間放在識(shí)記生字上面了，在后面讓學(xué)生用文中的詞語說話只是蜻蜓點(diǎn)水，一帶而過了，沒有進(jìn)行比較扎實(shí)的訓(xùn)練，是一大遺憾。 “ 谷 ” ：八人一口。如何讀出美就是頭腦中有畫面，想象畫面讀。課文還配有相應(yīng)圖畫，形象再現(xiàn)了詞串所表現(xiàn)的事物，使識(shí)字、識(shí)詞同認(rèn)識(shí)事物結(jié) 合起來。 學(xué)生在書上描紅，在《習(xí)字冊(cè)》上描紅、仿影、臨寫生字。 學(xué)生看筆順記憶生字筆順。 (先帶拼音讀字詞，再去拼音讀字詞 ) 朗讀、背誦課文。 學(xué)生描紅書中生字，并在《習(xí)字冊(cè)》上描紅、仿影、臨寫。 認(rèn)讀字詞，讀準(zhǔn)字音，明確學(xué)習(xí)生字 春、布、谷 。 同學(xué)們，詞兒讀準(zhǔn)了，讀
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