語文a版六年級(jí)上冊《北京的春節(jié)》教學(xué)反思(文件)
【正文】 氛比較熱烈、濃厚。讓學(xué)生懂得同樣寫除夕，可以有不同的寫法，并在以后的習(xí)作中學(xué)會(huì)善于靈活運(yùn)用不同的寫法，寫出個(gè)性，寫出特色。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詳略得當(dāng)寫法的好處可以放在學(xué)生感悟交流的過程中，把指導(dǎo)寫作和理解課文揉到一塊，效果可能更好一些。因此，我還需要在平時(shí)的教學(xué)中注意多啟發(fā)學(xué)生、耐心地培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。 問題即課題，立足于教學(xué)實(shí)際的研究必將有利于促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。往往是讓學(xué)生通過反復(fù)地讀，反復(fù)地想象來展開，方法單一，效果不太理想。 在今后的教學(xué)中，我還應(yīng)該多鉆研教材，學(xué)會(huì)把握教材，課堂上做到有的放矢，
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