家訪心得體會(文件)
【正文】 面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，并且同學(xué)生家長共同研究，在教育學(xué)生的內(nèi)容和方法等方面達(dá)成一致意見。既是學(xué)校的要求，也是為了配合教育局“ 千校萬師家訪日 ” 的活動，更是了解新班級的需要，我在 8 月 27 日至 8 月 30 日這段時間里走訪了我班幾乎所有孩子的家。孩子從呱呱墜地，就降臨到了家庭這一特定的成長環(huán)境中。在這次家訪過程中，我不僅如此近距離的接觸了每一位學(xué)生，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視，當(dāng)然也了解到我們現(xiàn)在家庭教育中存在的一些問題，這些都為我思 考如何建設(shè)一個和諧良好的班級集體，乃至于促成一種家校通力合作，共同營造有利于孩子成長的氛圍提供了原始積累。他父母原本有一個兒子，已經(jīng)上大學(xué)了，可是不幸出車禍死亡，于是他們就又領(lǐng)養(yǎng)了沈萍。同樣的，還有一些 “ 留守 ” 家庭的子女。 平時我與學(xué)生的交談中，知道有相當(dāng)一部分家長整天忙于工作，極少照看、督促孩子的學(xué)習(xí)， 關(guān)心孩子的生活。當(dāng)然在與家長聊的過程中，也了解到孩子在家的一些異常表現(xiàn)， (與學(xué)校表現(xiàn)截然相反的 )得到了這些信息，使我在今后的教育教學(xué)工作中更能對癥下藥。 班級里的孩子是各不相同的，總存在一些 “ 弱勢群體 ” ，對他們，我們要及時、深入地從家長那獲取信息，給予更多的溫暖和幫助。我們要重視家訪工作，通過這個平臺著力去構(gòu)建真正 “ 和諧 ” 的教育藍(lán)圖。了解了情況后，我及時調(diào)整了楚強(qiáng)同學(xué)的座位，在平時也更多地關(guān)注他，希望讓他能感受到更多的關(guān)愛。我們應(yīng)當(dāng)更加全面地認(rèn)識這個問題，好好地與家長溝通孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，更要取得家長的支持，因?yàn)閮H僅依靠學(xué)校的教育是不完整 ?是不可以的。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。面對這樣的特殊情況，我們老師要做的工作就更多了。這樣的環(huán)境對她的成長顯然是有影響的。 雖然這些孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，家庭條件一般都可以，家庭組織和關(guān)系也比較健全，但還
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