【正文】 學(xué)生，我深知我的教育對象是有情感，有意識，有思想正在成長中的青少年，工作不是單方面的投入，它需要愛的共鳴，是心 與心的呼應(yīng)。同時(shí)我配合班主任做學(xué)生的思想工作，經(jīng)常家訪，特別是上一級我和班主任老師跑遍了全 班學(xué)生的家，三方面結(jié)合進(jìn)行針對性教育。上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對我這么關(guān)心，我一定不辜負(fù)他們的關(guān)愛，在自己的崗位上干好自己的事，我要以各級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷為動力，克服困難，用我辛勤的勞動來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、回報(bào)社會對我的厚愛。在這個(gè)大家庭里，我看到了老師們辛勤的耕耘，嘗到了集體收獲的喜悅，更感受到了由集體譜寫的和諧而美妙的樂章。日常教學(xué)工作中，我們六年級的三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，為畢業(yè)班爭創(chuàng)佳績而努力奮斗著。周二 Mini 英語開展之前，我們通過無數(shù)次的排練和演練，要求人人過關(guān)，為的就是把最精彩的一面呈現(xiàn)給大家。這離不開大家的相互幫助，更離不開整個(gè)集體的力量。老師的愛，使校園像一個(gè)大家庭，讓我們倍感溫暖，相互關(guān)心；老師的愛，化成了我們孜孜以求的學(xué)習(xí)動力，激發(fā)了我們對知識的渴求；老師的愛，深深的植入我們每個(gè)人的心里，使我們懂得愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛 集體；愛科學(xué)，愛進(jìn)步，愛學(xué)習(xí)。作為學(xué)生應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的敬重老師，欣賞和學(xué)習(xí)每位老師的人格魅力。我們不僅要尊重自己的班主任、任課教師，對學(xué)校其他教育工作者，包括后勤職員和校園清潔人員也應(yīng)講同樣講禮儀。 最后，我代表全體同學(xué)對辛勤培育 我們的每一位老師由衷地道聲：老師，您辛苦了！我們衷心地感謝您！謝謝大家！ 20_年 9 月 6 日教師節(jié)稿 —— 感恩教師尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國旗下講話的題目是—— 感恩教師九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。師者，傳道、授業(yè)、解惑。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。 同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡短晚會。 人們都說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，人們把老師比作紅燭、比作春蠶、比作園丁，這些美麗的比喻其實(shí)也是對老師辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的一種最大的褒獎(jiǎng)。 “ 志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè) ” ，時(shí)刻謹(jǐn)記著作為一名老師的內(nèi)涵與責(zé) 任。 盡管兒子的奶香味還在鼻翼縈繞，兒子的笑臉還在腦海浮現(xiàn)，我的心里，卻裝下了 186 個(gè)身影。老師，用生命書寫了一個(gè)大寫的 “ 人 ” 字！我驕傲，我自豪，因?yàn)?，我是一名老師? 如果老師是蠟燭，我愿做燃燒最明亮的那一根，如果老師是春蠶，我愿做吐絲最多的那一條，如果老師是園丁，我愿做最辛勤的那一位。 冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話： “ 愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。有了一 顆愛心，才會有一張笑臉。微笑著，寬容學(xué)生，育其責(zé)任感。而心中的那份愛，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽 !甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的精神，鑄成了我立德樹人的核心 — 奉獻(xiàn)。 作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。為了學(xué)生能受到教育 ?！?撐一支長篙，向青草更青處漫溯 ” ，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會 “ 滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌 ” 。 今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌 —— 我，會真愛每一個(gè)孩子 。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。因?yàn)槲覐氖轮?“ 天底下最光輝的事業(yè)。 “ 捧著一顆心來，不帶半棵草去。在每次的 “ 教師節(jié) ” 的時(shí)候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著 “ 老師好，節(jié)日快樂 !”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個(gè)微笑，我就會感到很幸福、很快樂。 因?yàn)橛辛藧?，地更闊，天更藍(lán) 。微笑著，欣賞學(xué)生，給其成功感 。有難處了，給予幫助解決。彈指一揮間， 15 年的歲月就在繪聲繪色的講課中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩?？纱藭r(shí)的我必須送生病的小蔡去醫(yī)院，出租車上，我摟著小蔡，輕輕的撫摸著他的頭，當(dāng)看著難受的小蔡，寶寶的模樣卻隨之浮現(xiàn)，讓我的 眼淚總是不爭氣想往外跑。 當(dāng)走在校園，總會聽見同學(xué)們對我說，導(dǎo)員，老師 ?? 是啊，老師，這是一個(gè)用愛造就的詞語，一個(gè)用心寫成的名字！在一件件看似簡單的小事后面，都凝聚著老師多大的努力與心血??！一次有個(gè)學(xué)生問我：“ 老師，看我們的年紀(jì)和你相仿，為什么你總喜歡稱呼我們?yōu)楹⒆幽兀?” 我笑了： “ 因?yàn)槟銈兙褪俏业暮⒆影?，老師?186 個(gè)孩子呢！ ” 全班同學(xué)都笑了，覺得我在講了一個(gè)很幼稚的笑話。如今我也成為了一名光榮的輔導(dǎo)員老師，我也可以把我的溫暖和愛傳遞給我的學(xué)生。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮 了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多 ?? 每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。 在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！教師節(jié)————— 這是一個(gè)令人激動而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。 尊敬老師不需要太多華麗的詞匯，只要我們用心感悟，用實(shí)際行動來真誠回報(bào)師愛。 尊重教師，我們要從日常做起。我們虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，用積極主動的，發(fā)展自己創(chuàng)造性的思維，提高自己的學(xué)習(xí)能力，取得良好的學(xué)習(xí)成績，這是對老師勞動的最大尊重。 ” 老師們，讓我們手挽著手、心連著心，一起為三小輝煌的明天加油吧！ 教師愛崗敬業(yè)演講稿范文篇 5 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！再過幾天，我們即將迎來第 26 個(gè)教師節(jié)，此時(shí) 此刻，我和同學(xué)們最想說的一句話就是：感謝您，老師！每個(gè)人的成長