大學(xué)生寒假社會調(diào)查報告格式范文5篇(文件)
【正文】 矛盾。由于規(guī)模的限制，使得我村的茶葉加工能力受到了很大限制，許多農(nóng)戶的茶葉均以鮮銷為主，結(jié)果把加工環(huán)節(jié)的巨大利潤送給了外地的茶葉加工產(chǎn)業(yè)。 完成作業(yè)的第一個問題擺在了面前：要確定一個什么主題去實(shí)踐 ?想到自己是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，就一直考慮去了解了解自己縣城的年財政收入以及民生方面的財政投入，就在我思前想后難以入手的時候，一件大事讓我有了思路。 一、 上網(wǎng)了解地震災(zāi)害的成因以及我國的地震帶分布及近年來的特大地震災(zāi)害 經(jīng)從網(wǎng)上查找，我得知地震的原因主要有：地球各個大板塊之間的相互擠壓以及火山噴發(fā)。其次是由火山噴發(fā)引起的地震，稱為火山地震，約占地震總數(shù)的 7%。地震是極為頻繁的，全球每年發(fā)生地震約 500 萬次，對全球社會有著巨大影響。西南地區(qū)，主要是西藏、四川西部和云南中西部 。 1976 年 7 月 28 日，河北唐山 級大地震 __年 5 月 12 日，四川汶川 級特大地震 __年 12 月 19 日，臺灣花蓮海域 級地震 __年 2 月 27 日，琉球群島 級地震 ?? 二、 收集資料，了解我們陜西地區(qū)的地震歷史以及所處地震帶的情況 據(jù)我查找資料，歷史記載的陜西大地震， 1556 年 1 月 23 日的陜西華縣 8 級大地震，死亡人數(shù)可能高達(dá)83 萬人，是近代來極其嚴(yán)重的大災(zāi)難。 三、 走訪縣防震辦公室，了解縣上的地震防護(hù)工作都有哪些 辦公室的工作人員告訴我，他們的主要任務(wù)有： (一 ) 大力開展防震減災(zāi)宣傳教育，增強(qiáng)全民防震減災(zāi) 意識。 (五 ) 把防震減災(zāi)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，列入政府議事日程。它起源于殷商時期年頭歲尾的祭 神祭祖活動，與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯(lián)。還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬事如意等風(fēng)俗 ?? 二、活動目的 : 了解春節(jié)的習(xí)俗 三、活動形式 了解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，也是每一個華夏兒女最期盼的日子。培養(yǎng)學(xué)生對收集到的信息進(jìn)行處理、匯總和應(yīng)用的能力。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術(shù)，反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰，寄托著他們對未來的希望。 長幼聚飲，祝頌完備，稱為 “ 分歲 ”。爆竹是中國特產(chǎn)，亦稱 “ 爆仗 ” 、 “ 炮仗 ” 、 “ 鞭炮 ” 。 大學(xué)生寒假社會調(diào)查報告格式范文 。 四、活動結(jié)果 通過本次活動讓更多的同學(xué)了解春節(jié)文化，領(lǐng)略中國文化魅力，讓我們更加熱愛我們的節(jié)日，春節(jié)。 爆竹 中國民間有 “ 開門爆竹 ” 一說。最早記載見于西晉周處的《風(fēng)土志》 :除夕之夜，各相與贈送，稱為 “ 饋歲 ”。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。 到超市、飾品屋、節(jié)日禮品屋等進(jìn)行參觀、調(diào)查、訪問，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料并根據(jù)資料進(jìn)行分析問題，解決問題的能力。有掃塵、春聯(lián)、門畫、倒貼 “ 福 ” 字、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習(xí)俗 。 大學(xué)生寒假社會調(diào)查報告 5 一、活動背景 節(jié)日是一種現(xiàn)象，更是如此。 (三 ) 要突出防御重點(diǎn)，消除地震災(zāi)害隱患，依法加強(qiáng)對地震安全性評價工作的管理。 陜西最著名的就是汾渭地震帶。華北地區(qū)，主要在太行山兩側(cè)、汾渭河谷、陰山 — 燕山一帶、山東中部和渤海灣 。二十世紀(jì)以來，中國共發(fā)生六級以上地震近 800 次，遍布除貴州、浙江兩省和香港特別行政區(qū)以外所有的省、自治區(qū)、直轄市。人工地震是由人為活動引起的。天然地震主要是構(gòu)造地震，它是由于地下深處巖石破裂、錯動把長期積累起來的能量釋放出來，一地震波的形式向四面八方傳播出去，到地面引起的房搖地動。我終于有了自己的實(shí)踐主題，那就是 “ 了解農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)的地震防護(hù)工作 ” 。 大學(xué)生寒假社會調(diào)查報告 4 作為一名初入大學(xué)的新生，在一學(xué)期為期五個月的學(xué)習(xí)生活結(jié)束后，我開始了自己大學(xué)生涯的第一個長假，順利的買到回家的火 車票，再次踏上
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