【正文】 其他險(xiǎn)情時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地緊急疏散全體師生、 切實(shí)提高師生的安全自救能力和自我保護(hù)意識、 二、活動時(shí)間： 20__年 4 月 9 日下午第三節(jié)、 三、參加人員： 一至六年級師生共 450 人、 四、疏散演練指揮小組： 總指揮：梁鑒揚(yáng) 副總指揮：謝紹泮 小組成員：張奕向、袁麗娟、冼業(yè)健、陳金來 計(jì)時(shí)：曾東海 醫(yī)療救護(hù)：程世潔 應(yīng)急演練信號：曾東海（由總曾東海老師統(tǒng)一發(fā)出信號，鐘聲響，演練開始、） 各樓梯疏散引導(dǎo)小組成員： 新樓東樓梯：黃昌影（下）、蒙健秀（樓梯轉(zhuǎn)臺） 舊樓梯：鄭炳彩（下）、劉雪（樓梯轉(zhuǎn)臺） （注：各班學(xué)生的疏散引導(dǎo)人員 為當(dāng)時(shí)的任課教師或班主任，其余空課教師務(wù)必主動到就近樓梯口組織疏散學(xué)生，以免發(fā)生意外事故、） 各班疏散后的安全集聚點(diǎn)及疏散順序： 大門口校道：一年級 北球場（北 → 南）：二（ 2）班、二（ 1）班、三（ 2）班 南球場（北 → 南）：三（ 1）班、六（ 1）班、六（ 2）班 排球場（東 → 西）：五（ 1）班、五（ 2）班、四年級 各樓層負(fù)責(zé)人： 新樓一樓：陳金來 新樓二樓：袁麗娟 舊樓一樓：張奕向 舊樓二樓：冼業(yè)健 信息匯總員：曾東海 五、火災(zāi)疏散演練事項(xiàng)說明： 參與火災(zāi)緊急疏散演練的師生必須高度重視本次活動，聽從指揮，嚴(yán)格按照安全自救撤離的程序進(jìn)行，確保安全、有序、快速、 在聽到疏散信號后，各個(gè)班級立即排成 2 列縱隊(duì)，按照疏散順序迅速離開教學(xué)樓、各樓層要共用樓梯的 `，本著距離樓梯從近到遠(yuǎn)的次序依次撤離、 在離開教學(xué)樓往安全點(diǎn)疏散時(shí)，請大家一手扶著墻，另一手拿半濕毛巾遮住口鼻彎腰前進(jìn)（學(xué)生自帶毛巾）、 學(xué)生快速撤離的過程即使東西掉了也不能停止疏散、 各班在班主任、科任老師的組織下，先分班級按要領(lǐng)練習(xí)疏散到指定安全集聚點(diǎn)、分班演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生 首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離、 學(xué)校全部師生的疏散，在兩分鐘內(nèi)完成為合格、 班主任、任課教師直至本班最后一名學(xué)生離開后才能離開，離開后由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人、 演練期間任何教師不得請假、 如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，學(xué)校第一時(shí)間啟動《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時(shí)間救護(hù)傷員、 六、火災(zāi)應(yīng)急疏散演練流程： 火災(zāi)情景模擬： 新樓：陳金來 舊樓：張奕向 信息員發(fā)出警報(bào)、宣布疏散開始、 按照緊急疏散路線撤離教學(xué)樓，在指定 安全地點(diǎn)集合；班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，班長負(fù)責(zé)向信息員匯報(bào)疏散時(shí)間和人數(shù)、 火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)、 消防安全疏散逃生演練方案篇 10 為不斷提高我行相關(guān)人員的安全意識和應(yīng)急處理能力，能夠進(jìn)行快速、有序、及時(shí)、有效地控制火災(zāi)事故，保障我行人員財(cái)產(chǎn)安全，培訓(xùn)員工對消防設(shè)施設(shè)備的實(shí)際操作能力，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，提高消防安全意識，特制定 20__年消防應(yīng)急預(yù)案演習(xí)方案如下： 一、參加人員 應(yīng)急救援組全體人員。 演習(xí)所用器材和物資的準(zhǔn)備由綜合事務(wù)部負(fù)責(zé)，并確保消防控制系統(tǒng)的正常運(yùn)行。 三、演習(xí)步驟 報(bào)警發(fā)現(xiàn)火情后立即報(bào)告部門經(jīng)理，確認(rèn)火情立即向綜合事務(wù)部電 話報(bào)告，消綜合事務(wù)部立即向值班經(jīng)理 (現(xiàn)場指揮長 )報(bào)告疏散 根據(jù)火情的發(fā)展，現(xiàn)場滅火最高職務(wù)人員向指揮長建議全體疏散，指揮長確定疏散后，通過消防廣播向各區(qū)域下達(dá)疏散命令，聽到疏散命令后：市場部、營業(yè)部部員工立即疏散，并引領(lǐng)客人通過消防通道迅速、有序地撤至停車場等安全地帶，在確認(rèn)無遺留客人在現(xiàn)場后，所有參演員工撤至停車場，市場部、營業(yè)部員工將易燃危險(xiǎn)物品 (燃?xì)夤?、油?)搬至停車場安全地帶。演習(xí)完畢總結(jié) 演習(xí)結(jié)束后，參演人員到停車場集合，指揮長講評。 消防安全疏散逃生演練方案篇 11 一、活動目的 為了貫徹落實(shí)各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。 三、活動安排 (一 )師生逃生線路安排： 1 號教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。 各班到達(dá)橡膠操場時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。 ： __。全擁軍為消防栓梯隊(duì)。 四、具體實(shí)施 (一 )廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始。 (四 )第二滅火梯隊(duì)拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。 五、疏散要求與注意事項(xiàng) (一 )聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，立即快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。 (二 )疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場集中。判明情況 ，思考對策 。 消防安全疏散逃生演練方案篇 12 為普及消防知識，增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，提高學(xué)校對突發(fā)自然災(zāi)害和火災(zāi)事件的綜合能力，根據(jù)上級有關(guān)要求，決定在 9 月 23 日開展消防應(yīng)急演練活動。 二、演練準(zhǔn)備 （一）確定疏散方案 疏散目的地： 學(xué)校教學(xué)樓共四層，分兩個(gè)樓道。西邊樓梯疏散順序?yàn)槿?x 班，三 x 班，五 x 班，五 x 班，嚴(yán)格按順序疏散，保持班級之間的距離，防止擁擠。 三、演練程序 （一）消防演練 總指揮下達(dá)演習(xí)開始的命令，啟動發(fā)生火災(zāi)的 39。 （二）清點(diǎn)人數(shù) 學(xué)生全部疏散到操場后 ，按集合隊(duì)形站列。 （四）演練結(jié)束 各班在老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室。 （二）各層樓梯口疏導(dǎo)員安排。演練前門衛(wèi)要鎖好校門，安全員要巡查校園，必要時(shí)切斷水電。 (2)寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練 。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。 疏散組： 學(xué)生會干部 成員： 職責(zé)：聽到 警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時(shí)處理突發(fā)事件 場地隊(duì)列組： 組長： 成員： 職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊(duì)伍。 。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡單救助并及時(shí)送往急救處。 。 ，撤離路線及順序 。 — 個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。 ，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。 三、演習(xí)準(zhǔn)備： 大鐵桶三個(gè)，小鐵桶三個(gè)，木柴 2 公斤，廢油 1 公斤，爛棉被 1 床，泡末滅火器三個(gè)，水帶兩盤。 指導(dǎo)員工現(xiàn)場操作滅火器。報(bào)警 。現(xiàn)場警戒 。 六、演習(xí)結(jié)束，公司安全主任對演習(xí)情況進(jìn)行講評。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長：李 __(校長 ) 副組長：王 __、劉 __ 成員：全體教師 警報(bào)：王 __ 計(jì)時(shí)：田 __ 三、演練時(shí)間 20__年 9 月 15 日下午 14 時(shí) 40 分。 (3)到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。 班級內(nèi)：各班班主任。 ② 二、五年級學(xué)生出教室門，貼里墻行走，遇前面學(xué)生變成兩路縱隊(duì)，從前門出校舍。 七、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急要求： 要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。 老師應(yīng)在門口適當(dāng)位置指揮學(xué)生有秩序疏散。 九、活動總結(jié) 我校 20__年 9 月 15 日下午 14 時(shí) 40 分，全校師生進(jìn)行了消防安全演練活動。整個(gè)演練過程井然有序，歷時(shí) 60 秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。 。通過這次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的消防意識和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對火災(zāi)事件的能力。 14 時(shí) 39 分演練警報(bào)響起 (急促的哨聲 )，負(fù)責(zé)走廊、臺階安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生有序撤離。 疏散期間嚴(yán)禁喧嘩，整個(gè)過程保持精力集中，聽從指揮，有團(tuán)體意識。 警報(bào)聲結(jié)束后，疏散開始。 (2)集中地點(diǎn)：校園操場，按間操密集隊(duì)形站。 任課教師帶隊(duì)，學(xué)生列隊(duì)奔走廊，要求依次靠內(nèi)側(cè)墻壁、快速、安全撤出室內(nèi)，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。 西走廊： 楊婧 。撤離時(shí)做到： (1)演練前將請撤離路線。 消防安全疏散逃生演練方案篇 15 一、演練目的 為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。清理現(xiàn)場。下達(dá)戰(zhàn)斗任務(wù) 。 五、演習(xí)操作步驟： 保安隊(duì)在指定時(shí)間內(nèi)啟動酒吧消防警鈴 (沒警鈴吹哨 )后，設(shè)備組應(yīng)按照《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》停止酒吧電力運(yùn)行、每部門 (保安部、服務(wù)部、營銷部 )應(yīng)各指派 2 人負(fù)責(zé)疏散秩序，使疏散人員到指定位置集合 (在疏散過程中、有警戒組指引疏散路線，途中有相應(yīng)的疏散指示標(biāo)志 )，各部門疏散路線如下：服務(wù)部服務(wù)員和后區(qū)客人從后門疏散，吧臺、收銀和前區(qū)客人從前門疏散，公主和客人從二樓后門疏散，閣樓客人和工作人員從前門疏散，辦公室人員從后門疏散。 觀看保安隊(duì)消防演練。 一、演習(xí)的時(shí)間，地點(diǎn)： 時(shí)間： __年 _月 _日 地點(diǎn)：一樓大廳、二樓包廂 二、演習(xí)組織機(jī)構(gòu)和參與人員： 為了更好的協(xié)調(diào)和組織演習(xí)，成立演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下： 組長： __ 組員： __、 __、 __、 __、 __、 __、 演習(xí)警戒組：全體保安員。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。宣布演練過程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。 ，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。 ：學(xué)校操場 (設(shè)定場景 )集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。 ，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。 五、演練現(xiàn)場安排： 報(bào)警組 值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨 (一層兩個(gè)人即可 )。 消防安全疏散逃生演練方案篇 13 一、消防演練的目的 為切實(shí)提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，我校工商系決定舉辦二 ○ 一 — 年消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下： 二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮： 副總指揮： 成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任 三、演練時(shí)間及地點(diǎn) 演練時(shí)間： 20__月 x 日 x 時(shí) x 分 演練地點(diǎn)：江西經(jīng)濟(jì)管理干部 (職業(yè) )學(xué)院 演練現(xiàn)場：寢室 消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場 四、演練人員：工商系 10/11 屆學(xué)生 五、演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救為主。 （二）全員參與，周密組織