學(xué)校教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文(文件)
【正文】 都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因 私事而輕公，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去，和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但從來不計(jì)報(bào)酬。積累資料，豐富經(jīng)驗(yàn)。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。 (三 )做好教研工作，以身作則，率先垂范。 ② 重視學(xué)生的積累。(2)加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育。 進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識(shí)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo) ，促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展。在此，我作為教導(dǎo) 主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順?biāo)悸罚e累經(jīng)驗(yàn)。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展，推動(dòng)我園園本教研步入良性循環(huán)。每個(gè)人都有自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。 本學(xué)期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學(xué)水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設(shè)計(jì)，安排，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動(dòng)太少。 教研結(jié)合，圍繞計(jì)劃積極落實(shí)研討活動(dòng)。在這樣的活 動(dòng)中，教師既是參與者又是投資者，同時(shí)也是受益者，教師間的互動(dòng)，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源。如通過家園之窗、家長會(huì) 、家長接送孩子的時(shí)間等渠道、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，互相了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)生活情況。 提高教育教學(xué)質(zhì)量，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面 。促進(jìn)家園共育。 二、家園互動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開展 家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。為了使老師們在教學(xué)工作中有所提高，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。 堅(jiān)持初期計(jì)劃、期末總結(jié)制度。集體備課備活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，做到有計(jì)劃、有時(shí)間、有準(zhǔn)備、有記錄。應(yīng)組織教師集體備課互相學(xué)習(xí)，互相提高。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學(xué)習(xí)，提高。 總之，一學(xué)年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn)，完善自我，努力向前。加強(qiáng)對學(xué)生愛班愛校的集體觀念教育，并引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，為自己爭光，為父母爭光，為母校爭光。 ④ 重視學(xué)生建立自己的知識(shí)架構(gòu)。 加強(qiáng)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)和思想工作管理力度。 每個(gè)月一次對科任的各種工作手
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