基層黨組織評價情況(文件)
【正文】 理集中輪訓工作的實施方案》安排，自 20XX 年 8 月開始，對全區(qū)農村黨組織書記、城市社區(qū)黨組織書記和非公有制企業(yè)黨組織書記進行加強社會管理集中輪訓。區(qū)直機關和鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )機關黨組織書記培訓班 XX 期，共 XX 人 。深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激勵引導基層黨組織書記爭當“ 六個先鋒 ” 。采取專題輔導、經(jīng)驗介紹、案例分析、現(xiàn)場觀摩、分組討論、交流發(fā)言等方式，讓基層黨組織書記交流經(jīng)驗，尋找差距，理順思路，提高水平。 三是分類組織實施，各有側重。非公有制企業(yè)黨組織書記重點加強 “ 轉方式、調結構 ” 戰(zhàn)略、國際國內經(jīng)濟形勢、外經(jīng)外貿、金融、企業(yè)管理、企業(yè)文化建設、企業(yè)黨建等方面知識的培訓。 二是基層黨組織書記干事創(chuàng)業(yè)決心得到增強。 看過 “ 基層黨組織評價情況 ” 的人還看了： 。 三是推動了創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。培訓班根據(jù)培訓對象的思想和工作實際，有針對性地開展了培訓，增強了培訓的實際效果。農村黨組織書記重點加強農村市場經(jīng)濟、發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、農村社區(qū)建設理論與實踐、農業(yè)實用技術、村務管理、社會矛盾調處等方面知識的培訓。結合全區(qū)村 “ 兩委 ” 換屆實際情況，將高度認識當前加強社會管理的重要性和緊迫性、基層黨組織和黨員干部在社會管理中的作用等方面作為重點培訓內容，真正讓基層黨組織書記聽得懂、學得會、用得上，用以指導實踐、推動工作。機關、企業(yè)、學校等其他基層黨組織書記參加集中輪訓的時間為 5 天。 二、主要做法 一是明確目標任務、突出主題。其中，農村黨組織書記培訓班 XX 期，共 XX 人 。要求黨員教師每人聯(lián)系二名學生、一至兩名教師，制定了黨員聯(lián)系學生和教師的制度，定期與被聯(lián)系學生及教師談心，深入掌握思想動態(tài)，及時指出問題苗頭，解開思想疙瘩，對學生進行學習輔導、心理指導，學校還對貧困學生進行經(jīng)濟方面的資助，或為其聯(lián)系資助人。黨員教師做到專心教學 —— 學生為本、質量第一，成為課堂教學領域的佼佼者。 其次，以老帶新，促進教師持續(xù)發(fā)展。如給青年教師壓擔子，讓他們上公開課、參與好課評選活動，使其成長為教學的骨干 。黨員是教師群體中的先進分子，我們不斷的對黨員教師進行 教育，先提高他們的思想覺悟、業(yè)務能力，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用。教
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